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采用质性研究方法,对高校外语类课程思政教学现状进行深层次梳理,了解到该领域的宏观整体研究趋势和内部关联.借用Nvivo软件进行分析,得到高校外语类课程思政教学的结构模型.研究表明当前高校外语类课程思政教学的关注焦点表现在以下六个方面:提升教师的思政意识和能力、加强教师专业能力、提升教师信息教学能力、重建学生文化自信和培养学生双向跨文化能力、编写外语思政教材与完善课程设置. 相似文献
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敖玉兰 《兰州教育学院学报》2014,(4):92-93,96
随着我国经济的迅速发展,国内涉外经济活动愈加频繁,所以对既懂英文又精通业务的专业人才的需求越来越大。国内高校更是兴起一股国际化的热潮,很多高校在课程设计及教学方式上都与国际接轨,因此,其对英文原版教材的使用也更加广泛。本文试图以经管类原版教材为例,探讨高校使用英文原版教材的必要性及困境,并提出相关建议,以期帮助高校提高英文原版教材的使用效率。 相似文献
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通过比较中英文思维方式的几种差异来看翻译中可能出现的问题,并通过具体例证加以说明,从而找到一种较好的翻译方法。 相似文献
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《中国新文学大系(1917—1927)》的出版不仅是赵家璧编辑生涯中的重要收获,更是中国出版史上极具特色的出版案例。《大系》在充分发挥编辑主体构想的同时,将"选"和"论"很好地结合起来,实现了从选家之学到史家之学的转变,创造了出版史上的一个"奇迹",时至今日仍在编撰体例、分期方式等方面影响着中国现代文学史的编写和出版。 相似文献
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