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边远地区农村家庭居住分散、校点布局不尽合理,初中生上学一般都需要在校住宿。但学校往往又无力解决学生在校住宿问题,学生校外借宿势在必然。以大田中学为例,568名学生中,校外借宿生有480多人。他们分别借宿在学校附近方圆1公里左右的118户居民家中(少则1人,多则40多人)。校外借宿生的管理已成为当前此类学校管理的难点和热点。贵州省金沙县大田中学在这方面积累了一些经验。1.把借宿生管理纳入学校德育目标管理体系使借宿生管理工作成为学校管理和德育工作的重要组成部分,将校外住宿生管理与德育各项工作有机结合起来。2.建立组织保障体… 相似文献
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针对我国研究生综合素质教育模式雷同,多数学校不能根据自身的学科专业特色形成核心竞争力,"同质化"竞争造成研究生培养过程中极大浪费的现状,以地方高校重庆工商大学为例,利用重庆市唯一一个经济类教育部人文社科重点研究基地长江上游经济研究中心的独特优势,在全面开展理论研究的基础上,提出了基于"师资、课程、实践、科研、素养、管理"六个方面、"五大工程"的应用经济学人才培养模式,且在重庆工商大学长江上游经济研究中心、经济学院、财政金融学院等单位进行试点,介绍了应用经济学研究生培养取得的初步成效,并针对仍旧存在的问题提出了应用经济学研究生人才培养需要进一步完善的对策措施。 相似文献
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政策分析的关键在于评估一项政策的目标是否实现,以及其实现的程度。“学术新人奖”作为一项重要的教师发展政策,选拔与培养了一批学术带头人及学术骨干,学校根据校内形势与校外环境的变化,不断地进行调整,使得此项政策更加适合学校的发展定位。从学科分布看,“学术新人奖”资助的人选基本上是合理的,也符合学校的学科状况。 相似文献
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兴趣是人门探究某种事物前进行某种活动的心理倾向。兴趣能直接影响一个人的工作效率和智力发挥,科学研究表明:一个人做他感兴趣的工作,其才能可发挥80%以上;做他不感兴趣的工作,其才 相似文献
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伴随着新媒体的兴起及对传统媒体广告市场的争夺,报纸的广告经营遭遇滑坡,报业特别是市场主流报纸,在经历了几年的高速发展 相似文献
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近几年,我们数学中心教研组在实验、总结、推广“获取式教学法”的同时,按照“说课→议课→讲课→评课”四个步骤来组织教研课,取得了可喜的成效。实践证明它是开展集体教研活动的一种行之有效的好形式。“说课”是指授课教师在充分备课的基础上,向教研组的各位教师系统地谈自己的教学设计及其理论根据,然后由听者评议,这样,把个人经验与集体智慧有机地结合起来,将起到双向交流的作用。现将本人在安岳县首届“获取式”课堂教学大演赛中获县一等奖的“说课”内容整理如下,敬请同行指教。 相似文献
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依据现代控制理论课程内容和我校学生的培养目标,结合案例教学进行教学方法改革的探索。以三容水箱的故障诊断为案例引入课堂教学,向学生讲述状态观测器设计的基本原理及其在实际中的应用,而后利用学生数字的Simulink仿真应用的效果,案例教学有效提高了课堂效率和学生的工程实践能力。 相似文献
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环境—经济—社会复合生态系统是由环境子系统、经济子系统和社会子系统耦合而成的大型综合系统,每个子系统内部及各子系统之间的相互作用及反馈机制共同维持着整个系统的运行与发展.对2005-2014年三峡库区26个区县的分析表明:三峡库区环境—经济—社会复合生态系统发展水平稳步提高并渐趋健康协调,但目前耦合协调层次仍处于较低水平;库首、库腹地区是三峡库区环境—经济—社会复合生态系统实现耦合协调发展的薄弱环节;未来三峡库区环境—经济—社会复合生态系统将会走向高水平协调阶段.应加快三峡库区产业结构绿色化、高级化、合理化进程,库首和库腹地区要坚持“面上保护,点上开发”,库尾地区则要“全面开花,整体优化”,建立健全流域生态补偿机制,并重构基于流域发展的大三峡库区,以促进三峡库区环境—经济—社会复合生态系统实现高水平的耦合协调度发展. 相似文献