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高中数学“分层教学”的理论和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
方永明 《德阳教育学院学报》2006,20(2):84-85
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育就是要坚持面向全体学生，为学生的全面发展创造适应的条件，尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼，积极主动地得到发展。”教学是实施素质教育的有效手段，我们必须探究行之有效的教学方法，才能承担起时代赋予教师的神圣使命。 相似文献
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这几年,电视民生新闻风行全国,受到观众的热烈欢迎。民生新闻锁定百姓的生存状况,生活空间;关注群众的冷暖痛痒、喜怒哀乐。它大量报道群众日常生活中的大事小情,比如交通事故、被偷被骗等等。于是,有些人便认为这些事无足轻重、低俗猎奇,只不过为人们提供了茶余饭后的消遣谈资 相似文献
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方永明 《四川工程职业技术学院学报》2006,(2)
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出:“实施素质教育就是要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造适应的条件,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼,积极主动地得到发展。”教学是实施素质教育的有效手段,我们必须探究行之有效的教学方法,才能承担起时代赋予教师的神圣使命。教学实践告诉我们:高中学生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的。对数学的兴趣和爱好,对数学知识的接受能力的差异也是客观存在的,尤其是普通高中。此外,教学中还存在教材衔接问题。面对这些现实情况,在普通高中数… 相似文献
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电视是声画的艺术,对声音的处理关系着节目质量的好坏,一段包含深情的配音会让观众的情感随着解说起伏,一句绘声绘色的同期声会给观众留下深刻印象,自始至终留有现场声的节目会让观众身临其境,一段契合主题的配乐会打动观众心弦,一个恰当的音效会点燃观众的情绪。 相似文献
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＂新闻把关＂不仅有利于在政治思想、舆论导向、客观公正等原则问题上站得稳,也是提高新闻采访和制作质量、合理分配采访资源、保证栏目精品化的重要手段。本文以《第一时间》节目为例,谈谈民生新闻类电视直播节目如何做好采访和后期编辑的把关工作。 相似文献
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