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1
1.
关于国防后备力量参与军事行动情报保障的思考
周军
施庆庆
芦仁杰
《信息管理(上海)》
2009,22(5):13-17
国防后备力量参与军事行动情报保障是指军队在应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的行动中,充分吸收和依靠国防后备力量共同参与情报搜集、处理、研判、传递和提供利用等保障活动,以便进一步提高情报保障水平和质量。
相似文献
2.
在高中英语课堂教学中如何培养学生的主体性
施庆庆
《考试周刊》
2008,(14):89-90
教育是教师和学生双方作用的过程(即人与人之间相互作用的过程).因此在构成教学系统的诸因素中,教师和学生是两个最活跃的因素.教师是教的主体,学生是学的主体.
相似文献
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