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文章旨在考察欧洲文艺复兴时期,活字印刷术的发明使用对欧洲民族书面语言标准化进程的影响。通过文献研究法从宏观角度考察这一进程后发现,活字印刷术的发明和使用是引发这场宏伟变革的原生力量,活字印刷对“字粒”最小分割的天然特性提供了最为直接的物质基础。在此基础上,印刷资本主义、人文主义印刷商、职业作家和校对员、方言版《圣经》以及广受认可的语法书等因素共同加速了这一进程。欧洲语言文化史的研究视角有助于揭示印刷媒介对欧洲文明进程带来的颠覆性影响。 相似文献
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新冠肺炎疫情期间,全国各地组织大规模线上授课,将"互联网+"教育教学模式推向新高度,但同时也暴露出部分教师角色失位、语言失范和行为失当等问题.以"媒介情境论"考察上述问题的症结在于:在混合多重媒介信息系统的网络线上授课新情境下,作为教学主体的教师遭遇了"去中心化"与"再中心化"、"看"与"被看"下的师生关系僭越错位、"前前区"与"深后区")中突引发话语旁落等多重危机与挑战.探索优化在线教育媒介环境新路径,即通过多主体联动共建多维媒介空间,营造基于集体认同的主观情境,运用新技术构建虚拟教学空间,可化解线上授课引发的问题,又将为线上教学成为与线下教学并行的主导模式乃至颠覆性范式开创无限可能. 相似文献
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