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1.
2.
6月初,江西籍来杭务工的女工潘菊兰的丈夫鲁志明给报社写来一封感谢信,感谢报社及记者在他们陷入绝境时给予的无私帮助。作为全程报道该事件的记者,面对感谢信,我觉得这是一名党报记者该做的本份工作。然而,感谢信背后所折射出的,却是省委机关报——  相似文献   
3.
从去年下半年开始,本人有幸多次参与报网互动报道。结合报道实践,谈谈报网互动中党报记者面临的挑战。策划选题的能力面临挑战报网互动论坛已进行多场,但对记者来说,基本上是“命题作文”,即由“上头”提出命题,  相似文献   
4.
被音乐拯救     
不久前,一个中学生问我:为什么我们总说谁谁"哈韩"、"哈日",可却从来听不到有谁是"哈美"的?然后他自己回答说:这是因为,我们大家都在"哈美"呀!现在几乎谁都不能否认以汽车为标志的美国文化正在渗入和统治我们的生活:私车,私房梦,美国式的空调病,广告,美国式的娱乐和奢华消费……可是,并不是每个人都很清楚,美国是一个人口只有中国1/5、人均资源5倍于中国的国家,是一个靠各种手段来获取世界有限资源的国家,是一个温室气体排放排名世界第一,而不愿在京都议定书上签字的国家。  相似文献   
5.
学习了《孔子游春》一文后,同学们对孔子有了一定的了解。现在我们再来读读他的另外一则故事,读后你对他会有更深的认识。孔子被困在陈国与蔡国之间,接连七天没有什么吃的  相似文献   
6.
贾晓义 《考试周刊》2014,(95):19-20
<正>提高高中语文教学质量的关键在课堂,课堂教学效率的高低决定教学的成败。为优化高中语文课堂教学,教得有效、学得快乐,依据"全面发展的基础上最大限度地开发学生潜能"的发展观点,深入研究总结,建议从以下方面改进。1.优化教学目标根据素质教育的知识、能力、情感、实践、以整体素质发展的精神,依据总体优化目标,结合各学科教材的特点,结合学生实际,确立每一个学期、单元的目标,每一堂课的教学目标。  相似文献   
7.
正英语教学面向全体学生,培养积极学习情感态度是课程教学的重要目标价值。发现学生的学习差异并据此来制定多元化和差异性的教学策略,一方面,能帮助学生形成自由、和谐、愉悦的学习情境氛围,让他们在彼此合作探究的过程中不断深化认知感悟;另一方面,能使得学生在分层互动交流中发现更多的学习乐趣,促进知识技能有效内化生成。通过分层式的互动交流来引导学生主动学习和使用英语,能在增强他们认知体验的基础上,更好激活学生英语学习激情和潜能,提高综合语言表达运  相似文献   
8.
晓义 《阅读》2006,(2):17-19
《钱学森》一课的最后一小节写道:“钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为‘中国导弹之父’。”其实钱学森不仅学识高,他的人品更高。  相似文献   
9.
研究中国古代文学的人常常有些感受是共同的,如意境是个比较玄妙的东西,论者纷纭,但今人对古代意境说的阐释似乎并没有完全说透,这其中总还有些奥妙;艺术风格是颇难把握的,形成风格的因素太复杂,很多论者又往往喜欢把它弄得玄乎一些,结果是感受到了,却无法概括出来;中国古代诗歌流派纷繁而不够明显,如何科学地认识它们诚非易事.可以说,这些都是古代文学研  相似文献   
10.
苏联为培养合格的师资,逐渐在高等师范院校普遍组织学生开展科研活动。据称:“实行尚不很久、但已取得良好结果的高师学生科研工作综合计划,正在促进这些学校学生科研活动的扩大。大多数师范院校的综合计划对学生科研活动中的心理学、教育学、教学法诸问题给予了应有的重视,这一点成了所有师范院校办学的主要方向。”  相似文献   
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