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1.
本文通过对《蜗居》台词语言符号、场景和大环境等非语言符号以及主要人物"叙事结局"的分析得出结论:在肯定此剧一定程度上反映社会热点问题和矛盾的同时,我们也不能迷信《蜗居》,其文本符号所反映的只是现实种种镜像的集合体,它并不是现实本身,而是超现实,是人们想象催生的神话。  相似文献   
2.
景熹  李振委 《传媒》2019,(6):81-84
通过将新闻摄影教学设计成理论精要、经典案例、实务操练、创意策划和实战成果五个模块,并进行"翻转融合",即将翻转课堂概念引入新闻摄影教学环节,学生在课下完成基本知识点的学习理解,课上实现摄影技巧与基本美学知识的吸收内化,从而探索出一条以全媒体实战为基础的,旨在培养学习者深度学习能力且适应地方本科院校新闻人才需求的,集绝对模仿、相对模仿和融合创新于一体的实践教学新路。  相似文献   
3.
景熹 《今传媒》2022,30(1):12-15
"一带一路"公共信息产品具有强交互属性、"沉浸"信息特征、"视觉"转向规律和"智能"呈现趋势,此外,还具有以视觉认知和视觉平衡为起点的"视觉范式"创新特色。大传媒APP应用平台在"一带一路"公共信息产品的内容生产策略上可分为注重"内容+细分+搜索"的专业化内容生产、注重"平台+社交+推荐"的嵌入式内容生产和注重"内容矩阵+融合表达"的融合式内容生产。  相似文献   
4.
景熹 《青年记者》2017,(6):41-42
在新媒体时代,网络媒体深入渗透于人们的社会生活之中,其在给人们带来信息便利的同时,也不可避免地带来某些负面效应,出现一些传媒暴力现象.在这些传媒暴力现象中,一些显性的传媒暴力事件(例如利用媒体进行恶意攻击的事件)容易受到人们的关注,而一些隐性的传媒软暴力则不那么引人注目,但是其伤害性可能更大.  相似文献   
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