数学教育硕士专业学位培养中个人资料的积累方式研究     

曲素荣 《黑龙江高教研究》2003,(1):117-118

数学教育硕士学位培养工作在我国属新生事物,对此项工作的深入研究,有利于我国新一代高中数学教师的长远发展,本主要从学位培养撰写论时个人资料的积累方式入手,提出了五种个人资料积累的主要方式,并分析了各种方式之间的关系。  相似文献   

高校档案室与图书馆的比较     

曲素荣 《黑龙江档案》2002,(3):42-43

  相似文献   

数学教育硕土专业学位培养中个人资料的积累方式研究     

曲素荣 《黑龙江高教研究》2003,(1)

数学教育硕士学位培养工作在我国属新生事物,对此项工作的深入研究,有利于我国新一代高中数学教师的长远发展。本文主要从学位培养撰写论文时个人资料的积累方式入手,提出了五种个人资料积累的主要方式,并分析了各种方式之间的关系。  相似文献   

高中数学教师教学策略结构的调查与研究   总被引：2，自引：1，他引：2  

鲍曼  曲素荣  濮安山  王萍  孙文英 《数学教育学报》2003,12(2):59-62

教学策略是教师为实现教学目标或意图所采取的一系列问题解决行为．教师教学策略的不同会直接影响教学效果的好坏，最终影响到学生学习策略的获得及知识的掌握与能力的形成．教学策略是教学质量和效率的重要指标．高中数学教师教学策略可归纳为：计划与设计策略；时间管理策略与课堂管理策略；讲授策略；提问与分组讨论策略；学习指导策略；数学思想策略；评估策略等7个方面．  相似文献   

车床模拟电路中反接制动的设计与实现     

张桂香  曲素荣 《实验室研究与探索》2012,31(12):225-227

在车床模拟电路的设计、安装和调试过程中,反接制动控制的模拟实现有两个关键问题:一是反接制动电阻的选择与估算;二是反接制动控制核心部件速度继电器的安装调整。电路设计时采用估算的方法确定反接制动电阻的阻值和功率,简单方便。速度继电器安装调整到位,触点动作正常。模拟电路运行良好,学生对反接制动控制功能有了深入全面的理解,教学效果良好。  相似文献   

加强高校横向联系　实现文献资源共享     

曲素荣 《黑龙江高教研究》1995,(1)

加强高校横向联系　实现文献资源共享曲素荣现代科技迅猛发展、文献类型数量急剧增长的势态是历史上任何时候都无可比拟的．世界上任何一个图书馆或是情报研究所要想独立地把世界各地的科学文献全部搜集齐全，都会遇到困难。不仅因其数量庞大，分布分散，载体多样，而且因...  相似文献   

浅谈网络时代文献服务工作模式的转型   总被引：1，自引：0，他引：1  

曲素荣 《图书馆学刊》2002,24(3):25-26

在网络环境下，信息资源与馆藏文献资源构成图书馆的资源基础。利用网上信息提供文献信息服务，借助于网上信息技术与装备就必须在文献服务内容、类型以及环境等方面建构起能满足读者对图书馆提出的多样化文献要求的模式。  相似文献