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曹跃 《数学大世界(高中辅导)》2004,(4):19-19
【一般解法】A、B、c、D四个数两两相加共得到六对数：A+B、A+C、A+D、B+C、B+D、C+D，每个数都被加了三次。显然，四个数的和为：(24+26+30+34+38+40)÷3=64，则它们的平均数为：64÷4=16。综合算式为：〔(24+26+30+34+38+40)÷3〕÷4=16。 相似文献
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教学案例:
在一次校级教研活动中,一位教师执教了苏教版教材"圆的周长"一课.在教学过程中,教师组织学生四人一组进行合作,通过动手测量、计算来探索圆周长与直径的关系.在学生操作、计算的基础上,师生进行了以下的交流.
师:大约在2000多年前,我国古代的数学著作《周髀算经》中就有"周三径一"的记载,你能说说"周三径一"这句话的意思吗?
生1:"周三径一"这句话是说圆的周长是直径的3倍. 相似文献
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曹跃 《数学大世界(高中辅导)》2004,(7):36-37
对于某些不等式的证明，若认真分析题目的条件和结论，构造适当的向量，然后借助向量的数量积的性质|m·n|≤|m|·|n|，往往可以使不等式得到证明． 相似文献