成长     

曹雯 《作文成功之路(高中版)》2006,(11)

早晨,背着大大的书包,穿过林阴道往教室走,听着文具盒发出的声响,我就有一种充实感。阳光直直地从茂密的枝叶间漏进来,投下斑驳的亮影,有份岁月在里面。我忽然闻到了桃花的芬芳。啊,有多久了,是在童年甚或更从前?我曾经和伙伴们在这树下,在这种味道的包围中嬉闹。大地苍茫,云朵徜徉,什么都远了;日历泛黄,花儿凋落,雁过留痕……有些事,怎么能当没有发生过呢?只是,中学时代的地图没有路标,一切的风和雨我必须经历;我体验成长的代价。所以,我不后悔这样长大,不后悔这样一天又一天地苦读,因为我知道,年少的沉淀是我将来引以为傲的资本。风儿带着…  相似文献   

神奇的静电     

曹雯 《青少年日记》2006,(1):52-54

12月25日　 晚上睡觉前，我脱下一件毛线衣，只听见“噼啪”两声脆响，毛衣上冒出了两点火星，一闪就消失了。  相似文献   

肥肥老师减肥记     

曹雯 《小学生导读》2006,(Z2)

语文老师张老师,是我们这一带远近闻名的“乐天派”。平时乐呵呵的,最近却满面愁云,难道他有什么烦心事?在我们再三追问下,这位肥肥老师说出了自己的心愿:想苗条些,拥有“魔鬼”身材。天哪!这位“大象”级的肥肥老师,居然想减肥?简直是天方夜谭。可老师有“难”,我们做学生的怎么能不鼎力相助?于是,我们便三个一群五个一伙地商量起来。  相似文献   

打造优质教育 构建和谐校园     

曹雯 《职业圈》2007,(9X):40-41

构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程,文章从建设和谐班子、发挥教师优势、培育德技双馨的求知群体、建立以人为本科学管理的制度、构建愉悦宽松的环境、开展丰富的文化活动六个方面进行了阐述。  相似文献   

我的小脸     

曹雯 《幼儿教育》1998,(9)

动作说明:由教师弹奏乐曲,“×”处表示拍手,其余文字不演唱,用儿歌形式念白,同时分别做如下动作:“点点我的嘴巴,”左手叉腰,右手点嘴两下。“点点我的鼻子,”左手叉腰,右手点鼻子两下,同时头向前伸两下。“点点我的眼睛,”左手叉腰,右手在左眼、右眼旁边各点一下。  相似文献   

“自主活动”让品德课堂“活”起来     

曹雯 《生活教育》2011,(6):76-78

《小学品德与社会课程标准》提出:学生是学习的主体。学生的品德形成和社会性发展是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来实现的。因此,品德与社会课的教学应当以学生自主性发挥为出发点,激发学生参与学习活动的动机,让学生在自主参与中实现其主动发展的目标。为此品德和社会课要积极创设多样化的"自主活动",破除教学枯燥说教  相似文献   

老子“道法自然”的传统养生智慧     

曹雯 《兰台世界》2015,(15)

本文以遵循老子哲学中的辩证思想为原则,以其哲学思想与传统体育养生之间的内在必然性为线,着重阐述了老子的积极生命观以及"尚静""贵柔"的思想对传统养生的作用及影响,力图开辟出一条运用老子哲学思想来引导传统体育养生的创新之路。  相似文献   

学会慢生活     

曹雯 《学习之友》2014,(11):4-4

在做任何事都恨不得以分钟计算的今天,假如上帝给您一个任务,要求你牵一只蜗牛散步,你会怎么做？你一定会嫌蜗牛走得太慢,催它、吓唬它、责备它。而蜗牛却只能用抱歉的眼光看着你,仿佛在说：“我已经尽了全力!”于是,心急的你可能会用力拉着它,扯着它,甚至想用脚踢它……蜗牛受了伤,它流着汗,喘着气往前爬……  相似文献   

对我国社团宪法保障制度的分析与思考     

曹雯 《保山师专学报》2014,(3)

我国社团发展有悠久的历史,成为政府与人民群众之间协调发展的纽带。当今,社团的发展与社团管理的相关配套制度存在着诸多的不适应问题,制约了社团的快速、健康的发展,也阻碍了我国公民结社自由权利的实现。着眼于社团发展的现状,对当前存在的问题进行分析,以期为我国结社自由宪法保障制度的深入研究提供理论参考。  相似文献   

成长     

曹雯 《作文成功之路(高中版)》2003,(9)

早晨,我背着大大的书包,走在林阴道上,听着文具撞击文具盒的声响,心中便有了一种充实感。阳光从茂密的枝叶间漏下来,投下了斑驳的光点,那是岁月的影子。我忽然闻到了桃花的芬芳!啊,有多久了,是在童年甚或更远?我曾经和伙伴们在这树下,在这种味道的包围中嬉闹。  相似文献