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近日,接连读过几篇加署本报评论员的破“三铁”文章,引用的事例均系前几年的“老年历”。一则消息称;某厂1986年第一次破“三铁”,有8名中层干部未被聘用。接着1988年第二次破“铁交椅”,原4名副厂长中有1人被解聘降职使用,原104名中层干部受聘的只有85人。诸如此类破“三铁”文章,乍看标题倒也蛮唬人的,但细一琢磨,不禁疑窦顿生:其一,报道内  相似文献   
2.
曾应坤 《成人教育》1992,(12):18-20
<正> 本文拟就技能(能力)培训制度问题作一初步探讨。一、岗位技能(能力)培训制度问题提出的理由1.现代科学技术的迅猛发展,呼唤岗位技能(能力)培训制度化。现代科学技术的迅猛发展,以及在生产中的广泛应用,加速了企业生产关系的变革。新产品、新工艺、新技术、新设备更新换代的步伐加快,周期缩短。机械化、半自动化、自动化代替了昔日的手工劳动,现代化管理方法取代了旧的管理模式。所有这些,要求企业从业人员不断更新知识和技能。具体地说,就是工人要尽快实现由体力型向智能型转化,企业决策层和管理人员由经验型向科学型转化。而要实现  相似文献   
3.
近日,接连读过几篇加署本报评论员的破“三铁”文章,引用的事例均系前几年的“老年历”。一则消息称:某厂1986年第一次破“三铁”,有8名中层干部未被聘用。接着1988年第二次破“铁交椅”,原4名副厂长中有1人被解聘降职使用,原104名中层干部受聘的只有85人。诸如此类破“三铁”文章,乍看标题倒也蛮唬  相似文献   
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