如何做好中小学图书馆的读者工作   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾红英 《图书馆》2001,(1):68-69

1　明确性质、任务和读者对象要做好中小学图书馆的读者工作 ,首先就需明确中小学图书馆的性质、任务和读者对象。中小学图书馆的性质是 :它是中小学校文献情报中心 ,是为教育、教学、教研服务的机构 ,是学校教育、教学、教研的重要组成部分。它的任务有两部分 ,一方面担负着辅助教学的任务。在学校的教学中 ,单靠看教科书、听教师讲授 ,很难使学生对所学知识融会贯通。因此 ,学生自己利用课余时间去借阅辅助资料进行慢慢的领会和理解 ,就显得尤为重要。所以要求图书馆有针对性为学生提供一些辅导教材、参考资料 ,以促进学生理解所学知识 ,…  相似文献   

百花齐放满园春     

曾红英  杨亚 《新闻天地》2011,(8):I0004-I0004

近年来．炎陵县地方税务局坚持“依法治税、从严治队和科技加管理”的税收指导方针．紧紧围绕县委、县政府打响“四大觇役”、建设“五个炎陵”的工作要求,不断加大税收征管改革力度,提升纳税服务水平。增强服务发展能力。  相似文献   

谈小学数学课堂互动教学     

曾红英 《教育教学论坛》2012,(9):189-190

小学数学课堂教学的过程其实是教师和学生共同交往,共同发展的互动性的教学过程。教师要追求交流互动性的课堂教学过程,重视教师和学生的交往,追求并建立好的教师和学生的感情,实现教学关系的优化,并在教学过程中实现教师和学生互相帮助,互相学习,共同学习,共同提高。教师要和学生更好地交往,更好地共同发展,实现教师和学生教学的互动,并建立和谐的、民主的、平等的师生关系,逐步实现教师和学生教学过程的优化。  相似文献   

国际科技人才“抄底”的成功策略     

王忠  曾红英 《科技创业月刊》2011,24(18)

金融危机下的国际科技人才“抄底”现象日益引发社会、政府、企业的高度关注.从历史的视角分析了“人才抄底”涵义和特点,讨论了人才抄底成功的前提是经济收入诱引、事业环境吸纳以及制度优势凝聚,文章对于人才抄底的实现途径从人才规划、人才探寻、人才识别、人才使用、人才评价的流程角度提出指导性建议.  相似文献   

整合文献采编 提高综合效益——四川师范大学图书馆文献资源采购改革纪实     

曾红英 《内蒙古科技与经济》2013,(3):123-125

总结了集中采访管理模式的基本思路、具体举措及取得的初步成效,并指出了下一步应解决的问题。  相似文献   

国内外休闲研究现状论述   总被引：1，自引：0，他引：1  

曾红英 《科技广场》2009,(4)

在人类历史早期,我们的先人们就关注人类在劳动时间之余的生活,也就是休闲.本文通过研究国内外相关论著,从教育及经济方面分析了国内外对休闲的研究现状.  相似文献   

充分发掘语文教材的创新因素     

曾红英 《中华素质教育》2004,(5):124-124

充分发掘小学语文教材的创新因素，引导学生树立创新志向，完善创新品格，激发创新思维，发展创新能力，有着十分重要的意义。  相似文献   

禅解苏诗三首     

曾红英 《和田师范专科学校学报》2009,28(3):248-248

苏轼一生才华横溢、磊落、坦荡，又让途失意、屡遭贬谪，但他却坦然的面对生活中的一切风云，这源于他能自然而然将儒学的入世、佛家的空灵、老庄的清淡融合在一起。悟禅理已成为苏轼对生活、艺术的一种理解和玩味，井把它融入到了诗文中，让读者在品读的同时又悟到其中的禅味。  相似文献