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曾艳梅 《读与写:教育教学刊》2008,5(11)
在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中，摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是：更新观念。开拓创新，大面积提高教学质量。 相似文献
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本文采用内容分析的研究方法,对2011年国内报纸中有关＂富二代＂的新闻报道进行系统的、定量的分析。研究发现,＂富二代＂在当下中国语境中,被赋予众多含义,媒体则在很大程度上符合公众＂仇富＂心态,接二连三地披露＂富二代＂问题,用倾向性和定义性的修辞,着重刻画少数＂富二代＂身上存在的劣迹,给＂富二代＂在放大镜和显微镜上贴上了一张负面的标签。 相似文献
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【摘要】长期以来,媒介对农民工形象的塑造存在着模式化、脸谱化、刻板印象等诸多问题,与此同时,农民工媒介形象的相关报道在引导公众对农民工形象认知上起着相当重要的作用。因此,本文以1983年-2011年《人民日报》相关报道为例进行分析,对农民工媒介形象进行考察,并对农民工媒介形象的重塑提出相关建议。 相似文献
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词汇是培养阅读能力、交际能力、自学能力的基础与保证。从 1996年起,高考试题设立了单词拼写题,但测试统计表明,考生这项最基本的技能并未达标。《高中英语教学大纲》对不同年级应掌握的词汇作出了定性和定量的规定,到高中毕业时,要求选修英语的学生掌握和认读 2000个单词 (即表一的 1200个四会单词和表二 800个三会单词 )。由此可见,词汇教学是重点,也是难点,学生往往感到难记易忘,运用有较大困难。因而,如何使学生能自如地运用词汇进行口头表达与交流,是每个英语教师要探索的课题。针对大纲的要求和学生的困惑,笔者在高三词… 相似文献
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