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梁启超是一位学贯中西的大学者,所研究的领域涉猎众多。本文针对梁启超的德育思想进行梳理,分析其德育思想形成的原因、背景及内容,目的是想通过对梁启超德育思想的研究,发掘其中可以为我国当代德育作借鉴的东西。 相似文献
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师爱源自人的自爱、“替代性父母”之爱和弥补人与人之间隔阂的爱的诉求,而现实中人们对师爱的来源认识存在误区。消除对师爱之源的认识误区,应将爱生与爱己统一,从权威走向民主,从单向转为双向。 相似文献
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阿尔茨海默病(Alzheimer's disease,AD)是以不可逆进行性记忆减退和认知、语言功能障碍为主要临床表现的一种神经系统变性疾病,它的主要发病机制与神经递质紊乱、基因变异、蛋白质异常修复、自由基损伤、神经细胞凋亡、β-淀粉样蛋白(Aβ)沉积等有关,而临床上用药种类繁多,疗效均不确定,且副作用大,而中医药作为我国的传统医药,有着独特的诊疗特色,文章就阿尔茨海默病的中医药治疗作综述。 相似文献
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本文从文化和校园文化的界定入手,通过分析校园文化的功能及对学生行为习惯的影响,针对当今学生的不良行为习惯,发挥校园文化教育引导等功能,帮助学生修正不良行为习惯。 相似文献
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研究传感器动态特性的一种有效方法是对传感器进行动态特性的校准,根据实验结果进行数据处理,建立全面描述传感器动态特性的动态数学模型,利用正弦法对在飞行试验中所使用的过载传感器的动态特性进行了研究,表明该传感器可以满足现行飞行试验中飞机机动性测试的要求。 相似文献
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专升本学生深入本科院校学习后出现了种种不适应,本文通过调查江西师范大学师范类（小教）专升本学生的学习情况,发现他们在学习衔接过程中存在一些问题,通过对造成他们学习困难的原因进行分析,结合教育教学经验给予一定对策指导。 相似文献
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教材情境,为教师的教学提供了内容和方向.根据波利亚的"怎样解题",教师在解决问题教学活动中,要充分利用教材中的情境,引导学生需要经历弄清题意、拟定计划、实行计划、回顾反思这四个步骤,培养学生解决问题的能力. 相似文献