激活县市报理论宣传     

王玉森  朱传平 《青年记者》2003,(6):29-29

新闻以传播为诉求,而传播从来就拒绝传者的一厢情愿,传者首先要使自己的产品为受众所认同。县市党报要想适应社会和经济发展的需要,适应读者求知的需要,就必须使理论宣传“活”起来。一、理论宣传要“活”,须结合实际,切实帮助人们提高思想认识,转变思想观念。  相似文献   

增强亲和力是提高报纸可读性的关键     

朱传平 《新闻出版导刊》2003,(6):32-32

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教师成长需要有效教研     

朱传平  蔡爱华 《湖北教育》2009,(9):35-35

有效教研是以教师专业发展为本的一种民主、开放、科学的教研机制,也是一种坦诚、包容的学习文化.近年来,谷城县赵湾乡中心学校从教师的发展需要出发,坚持"发展性教师观"的培养策略,用教研撬动了教师专业成长的支点.  相似文献   

校本教研，为贫困山区学校发展提速     

朱传平  吴胜贵 《湖北教育》2007,(3):61-61

拜读《湖北教育》诸多有关校本研究的文章,深受启发。作为鄂西北大山区一所学校的校长,笔者认为贫困山区学校校本教研应做好以下几方面工作。一、以人为本,关注教师,激发教师参与校本教研的原动力第一,引导教师充分认清教育改革的新形势,促使他们自觉参与校本教研活动。一是教育方式、方法的改革,需要教师不断加强自身素质。素质教育的实施需要的是高索质的教师,教师必须由原来的教书匠转变成教育者、教育家。要成为一名素质教育的合格实施者,积极参与校本教研是偏远山区教师提高自身素质的一条低投入、高效率的途径。  相似文献   

乐把青春逐风流     

任守景  朱传平 《青年记者》1998,(1)

刘皓这个名字,近两年在省会济南叫得特响。他领导的滕州市第三建安公司逐鹿泉城建筑市场,以一流的质量、一流的管理,实现了经济效益和社会效益的同步增长,得到了当时任省委书记的赵志浩的赞扬。1981年,刚满16岁的刘皓以2分之差高考落榜。他谢绝了母校老师留他继续复读的好意,毅然到镇建筑队干起了小工。不到3年,便被破格提拔为技术员,  相似文献