《我的叔叔于勒》备课札记     

张斗和  冯尚玉  朱国民  张传洲  王学宁  丁广杰  张港  方铭 《中国小学语文教学论坛》2002,(7)

关于主题１．“金钱关系”说教材编写意图明显地体现了这一主题说。课前的“预习提示”里要求：“以马克思、恩格斯对资本主义社会人与人之间关系的论述为指导，深刻理解小说的主题思想。”而课后的“有关资料”里就列举了马克思、恩格斯的两句论述：“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的现金交易，就再也没有别的联系了。”这样前后呼应，学生就可以不假思索地得出：小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述，艺术…  相似文献   

突出课本教学挖掘学生潜力     

朱国民 《四川教育学院学报》2006,22(Z2):101-102

高中数学教学中,应重视课本,在大量教辅资料面前回归教材.要充分挖掘课本真题所隐藏的数学概念,适当进行一定的变题发散,并教会学生进行归纳、概括、总结,以此来提高学生的理性思维能力.  相似文献   

谈新农村档案工作建设     

朱国民 《华章》2011,(17)

在建设社会主义新农村中,我市新农村档案建设工作急需加强和完善,增强做好新农村建设档案工作的责任感和紧迫感;因地制宜,抓好试点,推动新农村建设档案工作的规范化、标准化和现代化;夯实基础,拓宽领域,全面抓好新农村建设各领域档案工作.  相似文献   

谈教学档案管理     

朱国民 《华章》2011,(7)

教学档案是记录学校教学管理水平、教育质量及文化科技水平的重要标志之一,也是学校档案管理的重点.在教学档案形成的环节中,最重要的是"管"和"用",而真正的价值又在于"用".本文就如何加强学校教学档案管理提出了建议.  相似文献   

《靠读者近些,再近些》真解渴     

朱国民 《新闻实践》1986,(8)

编辑同志:我一口气读完了《新闻战线》第六期上范荣康同志的文章《靠读者近些,再近些》,真解渴!全说到我们这些当记者的心眼儿里去啦!不过,“靠读者近些,再近些”这一新闻界的指导思想问题,似乎不是我们这些战斗在第一线的编辑记者所能左右、并付诸实践的。作为编采人员来说,谁不想靠生活近些再近些,靠读者近些再近  相似文献   

高校教材管理初探   总被引：2，自引：0，他引：2  

李菊芳  朱国民 《辽宁教育行政学院学报》2006,23(10):22-23

教材管理工作是高校管理中的一个重要组成部分。因此要求教材管理人员不断地提高自身的综合素质,不但要掌握现代的管理技术,而且要有一定的开拓创新精神,树立起全心全意为教学和科研服务的意识,从而使教材管理工作不断地得到改进和完善。  相似文献   

纳兰词艺术探幽   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱国民 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(2)

世谓成容若纳兰词追慕南唐遗风,得后主嗣响,是为肯綮之论。然纳兰虽崇仰后主,汲取其养料,却非“一生在乳母胸前过日”。他遍涉诸家,博采众长,主张“凡骚雅以来皆汝师”。其词不仅在形式上小令、慢调兼容并举,在内容上,多样化的题材拓宽了词表现生活的领域;在艺术上,更鄙薄临摹仿效,随人移踵,故能有别于清代的宗唐、宗宋派而独树一帜,创“自有之面目”。惟其如此,纳兰词的艺术风格很难简单地以一、二句话作结。本文只是窥全豹数斑,烛千孔一幽,当俟行家阐发要义,指匡舛误。  相似文献   

谈档案数字化建设   总被引：1，自引：0，他引：1  

朱国民 《华章》2011,(6)

档案数字化是利用数据库、数据压缩等技术手段.将各种纸质、声像等传统介质的文件和已归档保存的电子档案,系统组织成有序结构,将以数字形式的电子媒体制成用数字编码来表达的档案信息库.本文现就档案数字化工作谈几点认识,以便和同行们商榷.  相似文献   

突出课本教学 挖掘学生潜力     

朱国民 《四川教育学院学报》2006,22(B12):101-102

高中数学教学中，应重视课本，在大量教辅资料面前回归教材。要充务挖掘课本真题所隐藏的数学概念，适当进行一定的变题发散，并教会学生进行归纳、概括、总结，以此来提高学生的理性思维能力。  相似文献   

浅谈数学教学中的六大关系     

朱国民 《中国基础教育》2008,(1):42

教师与学生的关系是由教师的教学特点与学生学习的特点共同决定的。处理好这个关系有助于学生知识、能力、个性和情感态度全面、高效、和谐地发展。教师对学生的思维控制得过多、过死,往往强制性地把学生的思维纳入自己思维的轨道,造成了学生没有足够的思维空间和思维自由。  相似文献