游戏教学在数学课堂的应用     

朱晓兵 《数学大世界(高中辅导)》2011,(2):17-17

小学生的思维水平处于表象、直观阶段,有着活泼好动的天性,对任何新事物都有很强的好奇心,爱玩、爱问。因此将游戏引入课堂,把教学内容置于游戏之中,能让学生在玩中学,在学中获取知识,增长才干。  相似文献   

从牛顿第二定律实验看实验思想     

朱晓兵 《物理教学探讨》2004,22(1):30-31

所谓实验思想是指根据实验目的,运用已有知识和科学思想方法确定实验对象,对其进行分析,把握研究方向,形成初步构想,并巧妙地设计实验去实现实验目的的方法.笔者在剖析验证牛顿第二定律的实验过程中,发现其实验设计、操作、数据处理等各个环节都蕴含着多种多样的实验思想,下面试简述之.  相似文献   

会计人员职业道德现状及成因分析     

陈远红  朱晓兵 《文教资料》2006,(14):212-213

通过调查,对我国会计人员职业道德现状及成因的分析,便于有针对性地搞好会计人员职业道德建设。  相似文献   

基于“活动单导学”模式下的《全反射》教学反思     

朱晓兵 《教育前沿(综合版)》2014,(3)

"活动单导学"模式正逐渐成熟为一种先进的课堂教学模式,它完全颠覆了传统课堂教学中以教师为中心的现状,学生真正转变成为学习的主人,笔者结合《全反射》教学反思进行了详细阐述。  相似文献   

新媒体时代传统媒体如何破局     

朱晓兵 《青年记者》2017,(14):95-96

新媒体时代,无论是广播,还是纸媒,抑或是电视,都感到了巨大的冲击.各种对传统媒体的唱衰论调甚嚣尘上,让人感觉传统媒体已步入发展的“冬季”.面对新媒体对新闻传播领域的强势入侵,传统媒体是否只能坐以待毙?对此,本文从新媒体时代传统媒体所面临的困局,新媒体与传统媒体的优势和劣势比较,传统媒体在应对新媒体时代的新问题时所误入的歧途,以及传统媒体该如何自强不息走出“冬天”等方面进行分析.  相似文献