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朱月荣 《桂林师范高等专科学校学报》2000,(3)
在中师作文教学中 ,多媒体的运用能激发学生的写作兴趣 ,启发学生的写作思维 ,减轻教师批改作文的劳动强度。是一个行之有效的新的教学模式 ,值得大力推广 相似文献
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本文试图以"点赞"功能为切入点,以传播学基础理论为框架,并从社会学、心理学出发,在对前人相关文献和研究的基础上,收集最新的数据资料,关注最新的互联网资讯,从而将"点赞"行为分解为信息共享、人际互动、语义生成三个环节,以此对其进行梳理。进而对社交网络中信息传播的各个方面进行详细论述,分析传播形态的兴起及发展趋势,在对过去网络中的人际传播进行剖析后,总结出当前网络人际传播的新形态,并分析了这种新型特征对于个人、群体、网络及社会发展可能带来的一系列影响。 相似文献
3.
朱月荣 《桂林市教育学院学报》2000,14(3):85-87
在中师作文教学中，多媒体的运用能激发学生的写作兴趣，启发学生的写作思维，减轻教师批改作文的劳动强度，是一个行之有效的新的教学模式，值得大力推广。 相似文献
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