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苏教版五年级下册《我和祖父的园子》选白著名作家萧红的《呼兰河传》。课文以轻松灵动的文字展现了作者童年生活的自由与精彩,将影响了作者一生的祖父和园子活脱脱地展现在每个读者面前。于永正和张祖庆两位特级教师分别执教这篇课文,成就了不同层而的精彩。 相似文献
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作为一名班主任,我有“为每一个学生的全面发展和终生幸福负责”的理念,我始终认为,一个人只有具备了自信心、较强的自制力和良好的行为习惯,才能在自己的人生道路上不断超越自我,走向成功。因此,我在实际工作中不断学习,勇于实践,不断总结经验,在学生教育管理方面,探索出“讲、范、细、情”的学生教育管理模式,通过这一模式的落实,营造了一个良好的“教育场”,让每一个走进这个“场”的人都会自觉不自觉地受到这个“场”的作用,使学生形成良好的习惯,行为更加文明。 相似文献
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苏教版五年级下册《我和祖父的园子》选自著名作家萧红的《呼兰河传》。课文以轻松灵动的文字展现了作者童年生活的自由与精彩,将影响了作者一生的祖父和园子活脱脱地展现在每个读者面前。于永正和张祖庆两位特级教师分别执教这篇课文,成就了不同层面的精彩。一、同样关注朗读,但策略有别诵读能力是学生语文素养的重要体现。两位特级教师当然深谙此道,面对萧红诗一般的文字,他们分别采用多种形 相似文献
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朱桂红 《新课程导学(上)》2014,(26)
正新课改积极倡导合作交流教学方式,构建高效课堂。对于小学数学而言也不例外,鼓励构建"童心课堂"。由于小学生思维还不够成熟,仍是稚气十足的儿童,好奇心强,具有爱玩、爱动的特点,常常用自己的方式来理解知识,思考问题,这就需要教师在课堂中能够根据小学生自身特点设计教学方案,逐步引导学生,充分发挥儿童主体性。本文以苏教版小学一年级数学上册"认识钟表"为例谈如何构建"童心课堂",提几点拙见,供大家参考。 相似文献
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