排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 234 毫秒
1
1.
2.
朱筠 《中国科教创新导刊》2010,(27):68-68
语文教师在教学中,有着与其他学科教师也许并不存在的教学内容的选择问题。＂用教材教＂只有深入钻研教材,才有可能从语言文字和思想内容的辩证关系出发,把知识、能力和思想教育有机结合起来。因此,教师必须重视教材的钻研,从学生发展的角度出发,认真研读,整体把握,充分体现钻研教材的有效性。 相似文献
4.
朱筠 《中国教育研究与创新》2005,2(12):110-110
笔者曾经买了一本于永正的《教海漫记》，一直搁置在案头。无暇顾及它。近来打开这本书，本想浏览一遍，发点感慨而已，哪知开卷一读，竞不忍释手。书中每篇文章不长，都有一个中心。几十篇文章又贯穿一个大的中心。内容平实，文笔流畅。像是跟读者娓娓淡心，又像是讲故事。许多生动的实例，不少幽默的话语，能让你忍不住笑出声来。掩卷沉思，又感到在幽默风趣的行文中，有一种历尽人生沧桑的凝重感。 相似文献
5.
微博的误区及原因微博平台上,由于人人都是传播者,难免有人出于各种目的制造谣言,有人由于不明真相以讹传讹,使微博内容鱼龙混杂,大量虚假信息充斥其中。同时,微博舆论也表现为高度情绪化的特点,微博强调随时随地参与传播,很多时候人们只是不假思索地发出声音, 相似文献
6.
面向专利领域的机器翻译近年来已成为机器翻译的重要应用领域之一。本文提出了一个汉英专利文本机器翻译融合系统,该系统以规则系统为主导搭建,并把规则翻译方法和基于短语的统计翻译系统相结合。在融合系统中,规则系统主要负责源语言的分析和转换阶段的处理,生成相应的源语言句法分析树与转换树,并确定目标语言的基本句法框架。统计翻译系统则在目标语生成阶段根据生成的目标语句法结构寻找合适的对译词形,并产生最终的候选译文。通过利用自动评测指标对融合系统进行测试,融合系统的结果均优于单个规则系统和统计系统的结果,表明了融合方法的有效性和可行性,可以改善系统的翻译性能,提高翻译质量。 相似文献
7.
朱筠 《教学月刊(小学版)》2004,(3):13-15
阅读实践是学生在教师的点拨引导下与文本的一种交流。对学生来说,文本是一个多层面、未定性、未完成的开放结构,承载着深厚的文化底蕴。它需要学生在不断深入的阅读实践中,主动建构意义,体味挚爱、忠诚、勇敢、正直等永恒的传统人文内涵,以丰富自己的内心世界,激荡起品味人生、升华人格的内在欲望,从而促进其人格的完善、情感的陶冶、思维的发展。而学生在借助语言体验、领悟与建构文本所承载的丰厚人文内涵的过程中,也赋予了文本无穷的意义,体现了文本的价值。但是,“学生对语言材料的反应又往往是多元的”每个学生都有不同的生活阅历,都… 相似文献
8.
一、营造环境,激活内驱,让创新理念深入人心进行作文创新教学,不是单凭教师个人力量而闭门造车的事,这需要全社会共同创设一个创新教学的大氛围,而这个大氛围即创新教学环境,又应该是宽松和谐的、自由活泼的、民主平等的。因此,我校首先更新教学管理观 相似文献
1