加强课外阅读指导的尝试   总被引：2，自引：0，他引：2  

王艳野  朱红玮 《山东图书馆季刊》2004,(1):65-65

课外阅读是中小学生开阔视野、陶冶情操、培养审美情趣、获取知识的有效途径，因此，加强中小学生课外阅读的指导，引导他们多读书，读好书，是全面贯彻教育方针，提高学生素质，培养跨世纪人才的要求。  相似文献