排序方式： 共有128条查询结果，搜索用时 203 毫秒
1.
校园卡取代借书证的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李小梅 《上海高校图书情报工作研究》2005,15(1):28-31
校园卡是学校数字化、信息化建设的重要组成部分之一，它的出现给学校现代化管理工作带来了变化。本文就校园卡取代借书证后对图书馆管理工作产生的影响进行阐述。 相似文献
2.
我国本科教学评估和大学评价是目前我国对高等教育进行评判的两种不同的系统,文章对它们的主要特点进行对比分析,意在澄清把二者简单混同所造成的思想误区,更好地发挥两者在促进高等教育发展作用上的互补性。 相似文献
3.
儿童文学是儿童的最佳精神食粮。教师应借助儿童文学把学生引领上热爱读书的人生旅程，并和他们一起阅读，为他们指迷津、解奥妙……和他们一起走进一座座语言文字构筑的城堡，寻找耀眼夺目的宝藏。 相似文献
4.
5.
本文通过“品味”举例，展示了该调近年的发展使用状况；通过“品味”分析，得出“品味”是一个常用词、兼类饲、多义词；通过“品味”注释，对《现代汉语词典》（修订本1996年版）有关“品味”与“品位”的注释，提出了建议。“品味”的发展，既经济又易被接受，是当个词汇发展值得注意的现象。 相似文献
6.
7.
实物、模象、言语作为直观教学的三种方式，在生物教学中一直占有重要性。具体表现为实物直观、模象直观、言语直观。但三种直观教学方式是否能被合理运用，起到了它们直有的效果，仍值得注意。本文就对三种直观方式在不同类型的生物学知识的运用做一简要比较和说明。 相似文献
8.
李小梅 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(2)
以泉州理工职业学院大学英语分级教学改革为例,在第二语言习得理论的指导下,探索和不断完善适合高职院校的大学英语分级教学模式,研究高职院校动态的大学英语分级教学管理机制,设计高职院校大学英语分级后初级班、中级班和高级班的教学实践活动.通过统计泉州理工职业学院大学英语分级教学后学生过级PET-B人数和过级率等来探讨大学英语分级教学的初步成效、问题和解决方案. 相似文献
9.
《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出以学习任务群组织与呈现语文课程内容,让传统的复习教学有了新的实践方向。教师可以基于复习的内涵价值,以“整合”作为教学的立足点,依据学习任务群理念设计基于任务情境的主题探究学习活动,改变习作复习的现状。 相似文献
10.
读者是图书馆服务的主要对象,图书馆传递科学技术情报的职能、开展社会教育的职能、丰富群众文化生活的职能、保存人类文化遗产的职能,都是通过读者 相似文献