网络道德：德育新命题     

李度 《湖南教育》2010,(8):48-48

网络社会是一个无中心的资源共享、多元价值共存的社会,各种道德的非道德的信息充斥网络空间,建立在现实社会基础上的传统道德规范因不能适应网络环境而受到严峻挑战和巨大冲击,其约束力明显下降。最近一项问卷调查表明,有不少中小学生认为,在网上可以不讲诚信,可以互相欺骗。许多学生表示自己曾经在网上欺骗别人,心里并没有不安,因为自己也曾经或正在被人欺骗。  相似文献   

校情教育校本课程开发的探讨     

李度 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):133-134

将学校校情教育这一重要课程资源作为课程媒介来开发和构建校本课程,是一个值得探讨的课题。开发了学校德育教育新途径;弘扬了学校特色;反映了新的课改理念。  相似文献   

政治学科高考能力要求及对策   总被引：1，自引：0，他引：1  

李度 《当代教育理论与实践》2009,1(3):136-138

作为高考文科综合中的政治学科,其高考考核目标与要求,是以文科综合的四种能力来评价的,即获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力,其中每一种能力都有三个不同层次。而目前有些教师在培养学生高考应考能力上存在一些误区,针对这一情况,结合2008年高考试题,本文探究了如何提高学生文综能力,学会审题答题的对策。  相似文献   

有效提升高中学生写作能力的对策     

李度 《成都教育学院学报》2009,23(4):121-122,128

作文教学是高中语文教学改革中的热点和难点,文章对此进行了深入的分析论述,指出了教师存在的观念误区、教育盲区,以及学生的现状及其问题,并为解决上述问题提出了具体可行的措施、训练方法与步骤,介绍了几种行之有效的作文教学模式。  相似文献   

方言电视节目兴起的心理动因     

李度 《新闻世界》2011,(5):50-51

方言电视节目的兴起作为近几年一种备受关注的传播现象,其出现是有深刻的心理原因的。一方面,传播者出于竞争心理和贴近原则制作方言类节目,而节目的参与者则是出于一种亲和交往动机以及自我实现需要,最后,节目的受众则是因为一种求近心理而喜欢方言节目。  相似文献