愿做桥梁奔佳驹——边防学院政治部主任蔺雨钻研院校新闻报道工作记事     

李延彪  焦康伟  赵凤鸣 《军事记者》2013,(5):62-63

在边防学院．熟悉政治部主任蔺雨的人都知道．报道员出身、爱好书法诗文的他为人儒雅沉稳、平易和蔼。可也有例外。那就是当他发现了一条新闻线索时。讨论新闻线索,他会和搞新闻的同志争得面红耳赤．甚至会忘记下班吃饭。功夫不负苦心人,在他的大力支持和直接参与下。边防学院新闻报道工作在兰州军区师旅级单位中居于前列．学院政治部曾连年被表彰为新闻报道先进单位。蔺雨把搞好院校新闻工作概括为三种“桥梁”——  相似文献   

浅谈目标教学的管理     

李延彪 《青海教育》2003,(3)

随着教育改革的不断深入和发展,目标教学越来越充分显示出其在教学工作中发挥出的独特效益,也逐步为广大教师所接受。怎样才能把学校目标教学工作有组织、有计划地逐步引向深入,调动教师的积极性和创造性,发现骨干、培养典型,大面积提高教学质量?我认为,加强管理工作是极为重要的,可以说管理工作的好坏决定了目标教学的成败。因此,应从以下几个方面做好工作。  相似文献   

如何建立校长权力调控制约机制     

李延彪 《青海教育》2003,(5):11-11

“一个好校长就是一所好学校”中小学校长负责制改变了以往领导体制带来的责权分离的弊端,校长有了权,就同时有了责任和义务,就会尽最大努力去完成工作,大大提高学校的办学效益和办学质量,推动教育事业的发展。可是,在实行校长负责制的过程中又伴随着产生了民主管理、民主监督不够健全、教职工的权利得不到保证等许多新问题。因此建立校长的权力调控和制约机制成为当前亟须解决的现实问题。一、建立校长权力调控和制约机制的意义实行校长负责制,作为学校的最高领导人,具有统一指挥各项工作的权利,并对有关重要问题实施最终的决定权与否决权…  相似文献