排序方式： 共有15条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
学习兴趣是学生掌握知识、形成技能的内在动力,因此,培养学生学习兴趣,是各科教师教学过程中都十分关注的问题。那么历史教学中如何培养学生和学习兴趣呢？教师可以巧妙导入,引发兴趣;精心设疑,诱发兴趣;教法灵活,激发兴趣;刺激求知欲,提高兴趣;练习多样,巩固兴趣;及时评价,强化兴趣。 相似文献
2.
阅读是小学生提高语文能力的一种基本手段,其中课外阅读又是课堂阅读教学的重要补充。但在多年的语文教学实践中,笔者感觉到不少小学生课外阅读平均水平并不高。因此,多方努力,共同解决学生课外阅读中存在的问题,促进学生阅读能力的提高,非常有必要。 相似文献
3.
李彩艳 《中小学教育与管理》2008,(3):31
把学生引入课文的情境是一节课获得成功的基础。就像我们在朝着某一目的地进发时必须找准路的起点一样。恰当的情境设计能引导学生进入到课文所创设的意境中去,使学生未闻其事,先感其情;未读其文,先感其意。感情调动起来了,才能兴致勃勃地进入课文情境,才能感受作者之所感,体验作者之情怀,才能更深入地调动思维,更有效地组织语言,更动情地表达感受,实现编者意图,达到良好的阅读效果。 相似文献
4.
专业学科如何办出特色?理论与实践怎样结合?学生科研怎么更有新意?华东交通大学理学院成立的"腾杰工作室",作为学生梦想的"孵化场"应运而生,一个个梦想在这里"破壳而出"。创建信息安全网站、成立校园研究所、研发校园软件系统……从一个人的努力到一群人的追梦,一个工作室成了大家梦想的"孵化场",孵化着校园里一个又一个年轻的梦。 相似文献
5.
6.
小学蒙语文作为教育的重要组成部分,利用有效教学手段提高教学效率,能够最大限度地提高教学水平。在小学蒙语文课堂上,通过教师有效的提问,可以为学生指明学习方向,同时强调学科知识重点,使学生获得知识的深化理解并提高课堂学习效率。因为每个老师的教学方法不同,对问题的不同选择和排序都会影响课堂提问的艺术性。 相似文献
7.
教师对高中女生数学能力的培养应引起充分的重视,可以从以下几方面入手:培养兴趣,增强自信;注重方法,提高效率;强化预习,夯实基础;循序渐进,提高能力。 相似文献
8.
9.
针对学生在运用所学知识解决实际问题中遇到的难以解决的疑难问题,我们运用了设计实验的方法来解决,这样做能使学生得到清晰而明确的物理情景,可使学生观察到物理过程的特点及结果,有助于培养学生解决实际问题的能力,养成动手的良好习惯,从而为培养学生的创造性打下基础。1 实验—结果—分析例如:长为Ｌ的细绳,一端拴着一个质量为ｍ的小球,另一端固定在Ｏ点,Ｏ点正下方Ｃ处有一钉,ＯＣ=Ｌ/2把小球拉至悬绳成水平位置,无初速释放。如图1所示。图1 习题图示Ａ、小球向下摆经过Ｂ点后绕钉Ｃ做圆周运动,直至绳全绕在钉上。Ｂ、小球经过左方与… 相似文献
10.
专业学科如何办出特色?理论与实践怎样结合?学生科研怎么更有新意?
华东交通大学理学院成立的“腾杰工作室”,作为学生梦想的”孵化场”应运而生,一个个梦想在这里“破壳而出”.创建信息安全网站、成立校园研究所、研发校园软件系统……从一个人的努力到一群人的追梦,一个工作室成了大家梦想的“孵化场”,孵化着校园里一个又一个年轻的梦. 相似文献