教学质量监控与评估体系的改革举措   总被引：14，自引：0，他引：14  

李慧仙 《中国大学教学》2006,(7):41-43

1999年高校扩招以来,高等教育能否在规模扩大的同时保质保量,一直是社会各界普遍关注的热点。为保证质量,高校在内部逐步构建了教学质量监控与评估体系,对解决扩招后提高教育质量问题起到了一定的积极作用。但是,现行的教学质量监控与评估体系还不够完善,在设计理念、监控的模式和力度、评估的重心和指标方面尚有诸多不足。针对于此,本文提出三点改革举措,以供决策参考。一、改革体系的设计理念监控与评估,是两种促进教学质量的既有区别又有联系的手段:一方面,监控只关注教学过程而不涉及对教学结果的最终评价,而评估则要对教学结果做出鉴定…  相似文献   

高等教育原则新论     

李慧仙 《现代教育科学》2004,(3):9-12

通过评议流行的高等教育原则和解析教育原则形成的途径，本文提出一条高等教育的原则——高深文化原则。  相似文献   

USMARC中影印版西文图书标准著录探讨   总被引：2，自引：0，他引：2  

李慧仙 《晋图学刊》2005,(5):59-61

本文根据影印版西文图书的特点,结合工作实践,分析了USMARC中标准著录的格式,以及编目过程中容易出现的问题,提出了编制一条标准规范的书目数据是实现网络资源共建共享的前提。  相似文献   

高等教育原则新论     

李慧仙 《现代教育科学》2004,(5)

通过评议流行的高等教育原则和解析教育原则形成的途径,本文提出一条高等教育的原则——高深文化原则。  相似文献   

我国高等教育评估指标体系问题与对策研究   总被引：5，自引：1，他引：5  

李慧仙 《高等理科教育》2003,(4):27-30,70

评估指标体系的制订主体、范围、标准单一和指标内容重绩效、轻发展以及指标滞后于高等教育的实际发展等，是目前我国高等教育评估指标体系存在的主要问题。本文分析了问题的成因，提出变更评估指标体系的编制主体、确立多元的评估指标体系、加强对指标体系的再评估等相应对策。  相似文献   

托幼机构对缺铁性贫血的防治探讨     

李慧仙 《早期教育》1986,(6)

缺铁性贫血是小儿常见病,患儿多为六个月至三岁。解放至今,婴幼儿各种营养缺乏症都已明显减少,唯缺铁性贫血仍是常见的威胁小儿健康的营养缺乏症。根据一九八一年全国十一省市对初生至七岁的一万多名幼儿进行的调查,血红蛋白在11克以下的营养性贫血的发病率高达  相似文献   

高校课程的生本改造     

李慧仙 《现代教育科学》2009,(3)

本文从生本课程的内涵分析入手,剖析了高校生本课程的特征,并根据当前课程的生本现状提出了相应的改革建议。  相似文献   

高校课程负责人制的改革建议   总被引：4，自引：0，他引：4  

李慧仙 《高等工程教育研究》2005,(1):107-109

本文针对我国现行高校课程负责人制在适用范围、职责与权力 (权利 )、奖励与惩戒、监控上的不足 ,提出扩大适用范围 ,明确责、权、利、罚 ,以及完善组织、制度监控的改革建议 ,以供课程建设参考。  相似文献   

高校课程群三论   总被引：23，自引：0，他引：23  

李慧仙 《煤炭高等教育》2006,24(4):113-115

课程群是与单门课程相对应的一种课程建设模式。当前,高校课程群的总体水平并不高,存在理念不清、实施不力、评价不当的问题。因此,从澄清课程群的内涵入手,探讨我国高校课程群建设的主体、客体和重心,建立包含评审指标和评审程序的课程群评审体系,有重大现实意义。  相似文献   

"精品课程"评审论   总被引：8，自引：0，他引：8  

李慧仙 《煤炭高等教育》2004,22(3):99-102

当前,我国“精品课程”的评审体系在评审的主体、客体、指标、程序上均存在着一些急需解决的问题。针对这些问题提出了对策,以利“精品课程”评审工作的顺利进行。  相似文献