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1.
绿色技术与社会生态系统融合的理据就是以绿色理念为基础,通过将生态知识应用于技术认知,改变既有的传统社会观念,形成新的社会共识;绿色技术与社会生态系统融合的路径是通过绿色理念在技术系统和社会生态系统之间的双向渗透,进而形成绿色理念在技术系统内部和外部的双重循环;绿色技术与社会生态系统融合的机理就是在交往活动、价值链、行为规范乃至心理基础等方面进行整合与重构,最终让绿色理念成为全社会共同的交往与行为的逻辑基础。  相似文献   
2.
藏戏是我国各少数民族戏剧中最大的一个民族戏剧系统。藏戏面具作为重要道具,其中所蕴含的狞厉美与藏族神话、宗教有着密不可分的联系。研究这种联系对于建立“少数民族艺术中的美感与其神话、宗教之间的联系”这一范式结构有着一定的参考价值。  相似文献   
3.
技术跟进是创设社会主义核心价值观“引领-凝聚”范式的时代因应。在引领性思想实现自身的网络空间中,技术系统基于内在“社会技术”与“信息技术”的冲突与相互规制,以思想共存共生的客观性为文化情境,通过设定多元思想向引领性思想趋近和转化的技术环境和路径,及时、持续、全面跟进思想引领的主、客体及其实践策略,使思想引领可测、可视、可控,对思想引领模式的创新、思想引领生态的培育、思想引领境界的提升具有积极的建构效用。  相似文献   
4.
当前,大学毕业生就业问题是时下的一个热点问题,大学生就业难已经成为了一个不争的事实。所以从关注的焦点来看,更需要研究符合现阶段大学毕业生对就业的态度、了解以及准备,并总结出现状及特点,提出可实行的建议,对经验进行补充,丰富已有的研究。  相似文献   
5.
大学生思想政治素质如何,关系到国家的前途和命运。当前大学生思想方面总体上是积极向上的,同时也不同程度地存在一些问题。因此,要针对有关问题,找出相应的解决办法,以推动我国高校思想政治教育工作的开展。  相似文献   
6.
班级凝聚力对和谐校园建设具有重要的意义,但受现实中学生思想状况、网络虚拟空间和现有学生管理模式的影响,班级凝聚力建设不尽人意。而社会资本作为组织结构的资源,能够通过培育团队精神、满足交往需要、促进集体成功,来增强班级凝聚力。在班级管理中,应正确定位辅导员工作,依靠思想教育、学生自我管理和爱校教育来培育社会资本,增强班级凝聚力。  相似文献   
7.
自古及今.生存问题是学术领域探讨的永恒话题。人的本质是社会关系的总和,人类是在交往中存在的,尽管不同时代社会交往的基本状态、特点以及交往在现实生活中的意义不同。但就最本质的意义而言,社会交往是人类生活的一种基本存在状态。当今时代社会交往呈现出新的特点,社会交往应作为人类生活的基本态度。  相似文献   
8.
班级凝聚力对和谐校园建设具有重要的意义,但受现实中学生思想状况、网络虚拟空问和现有学生管理模式的影响,班级凝聚力建设不尽人意.而社会资本作为组织结构的资源,能够通过培育团队精神、满足交往需要、促进集体成功,来增强班级凝聚力.在班级管理中,应正确定位辅导员工作,依靠思想教育、学生自我管理和爱校教育来培育社会资本,增强班级...  相似文献   
9.
政社合作下我国城市公共阅读空间出现了多种发展模式。文章运用文献研究法、比较研究法、网络调查法对我国城市公共阅读空间发展模式进行调研,总结出政社合作下我国城市公共阅读空间建设与运营有PPP模式、购买服务模式、捐赠模式、多方协同模式,并针对社会力量参与城市公共阅读空间建设中存在的问题,提出相应的发展对策。  相似文献   
10.
广义的生态系统包括自然生态系统、社会生态系统和人的生态系统。生态问题的产生源自于技术对自然生态系统的影响威胁到了人类及其社会的生存与发展,因此,通过对绿色技术在三个系统中运行的特殊性分析可以更好地理解它们之间的相互作用及其融合的路径。绿色技术只有通过与三个系统的互动和融合才有可能发挥其解决生态问题的功能。这一分析也有助于更好地理解工业文明和生态文明之间的区别。  相似文献   
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