“基础生态学”教学方法探索     

赵辉  闫华晓  崔志芳  李春露 《陕西教育》2008,(2)

生态学新的分支学科层出不穷,近年来又出现了景观生态学、城市生态学、污染生态学等新的分支。因此,任课教师要及时收集生态学和相关科学研究领域的最新动态,有针对性的施教。现就多年来的教学体验,对本课程发展做如下  相似文献   

强化生物工程专业实践环节的课程体系改革探索     

崔志芳  李春露 《中国科教创新导刊》2012,(19):46-46,48

结合本校生物工程专业的办学基础及办学目标,在参考国内著名大学相关专业课程体系设置的基础上,为突出生物工程专业人才应用型的特色,改革过程中强调对实践环节进行强化,在教学体系的安排上注重对专业素质及应用型能力的培养。  相似文献   

电视新闻采编策划特点与创新     

李春露 《采．写．编》2021,(4):53-54

在新媒体环境下,以内容为驱动的传统电视新闻受到了极大的冲击,为了生存发展,电视新闻必须求新求变,与新媒体融合发展,提升采编策划的能力与水平。本文分析了新媒体时代电视新闻采编策划的特点,提出了电视新闻采编策划的创新路径,希望能对新媒体时代的电视新闻摆脱困境、获得持续发展起到借鉴作用。  相似文献