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1.
在正规的教学计划外开设的选修课,极大地丰富了学生的视野。它们仿佛一扇扇窗口,引领学生们进入一个个广阔的充满神奇的新领地,在这个园地里,快乐的呼吸,畅游,认知这个缤纷多彩,奥妙无穷的宇宙世界。以拓宽视野,引领为己任的公共选修课,受到广大学生的喜爱。而实验选修课,又怎么设置？确定怎样的教学目标？带着这些问题的思考,我们尝试开设了实验选修课。 相似文献
2.
想象是创造性思维。社会生活是丰富多彩的,学生的想象也应当是丰富多彩的。在中学语文教学中,应当有意识地培养学生的想象力,鼓励学生大胆想象,“异想天开”,把学生培养成为富有想象能力、创造能力、实践能力的社会主义现代化事业的接班人。 相似文献
3.
高校开展大学生社会主义核心价值体系教育是提高大学生思想政治素质的重要内容.实现社会主义核心价值体系教育要注重心理认同、价值取向和教育引导三个问题.开展教育的途径有:坚持正确的社会价值导向教育、发挥思想政治理论课的主渠道作用,强化社会实践教育,大力弘扬红色文化. 相似文献
4.
正"苟日新,日日新。"新闻事业是创新的事业,其生命力就在于"新"。故此,在全球一体化、信息高度发达的时代,纸媒副刊更需常办常新。副刊编辑应该向"点子"要题目,要办法,要质量,要水平,要特色。其实,"点子"策划在新闻工作中比比皆是,只要稍微留心,你就会发现有报纸或展示创新版面,或设立新栏目,或开展征文活动,其中,无不体现着编采人员自觉而有意识的创造性劳动。 相似文献
5.
学校教育中,创造性思维的培养立足于课堂教学.在学习专业知识过程中提高智力与技能,培养有利于创造的人格素质,培养发散思维.充分发挥教师主导与学生主体的作用. 相似文献
6.
美育是教育的有机组成部分。本文通过部分高职院校实施美育的情况和现状,客观评价美育的实施中可喜的方面和存在的问题,认为高职院校应重视美育教育,提高美育地位、拓展美育范围,更新美育观念、创造美育环境,完善美育措施以达到高素质、多技能的人才培养目标。 相似文献
7.
创建多层次实验教学模式的探索研究 总被引：2，自引：0，他引：2
基础物理实验的教学改革,首先改革管理制度和评价方法,而实验改革的制度化建设、多层次的实验类型和实验教学思想观念的革新,成为我们改革中重点探索的问题。 相似文献
8.
李晓勤 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(Z1)
数学概念是进行数学推理、判断的依据，是建立数学定理、法则、公式的基础，也是形成数学方法的出发点。因此数学概念学习是数学学习的基础，数学概念教学是数学教学的一个重要组成部分〔１〕。但是，长期以来，中学数学教学多是以教师为中心的“满堂灌”，概念教学也不例外。而教材中对概念的表达，一般是正面叙述，这就缺乏产生概念的思维过程。让学生“说”概念是笔者在参加国家级骨干教师培训期间所进行的课题，目的是想对概念教学做点尝试，以真正体现让学生主动思考、主动学习、主动建构，形成师生互动的良好氛围，力求提高学生理解、… 相似文献
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李晓勤 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
在徐虎没有到我们班之前,他调皮捣蛋,不爱学习的大名已经是如雷贯耳了。现在,他来到我们班级不知会搞出什么事情,我的心里有点七上八下的。果然,不出所料,开始一、二天徐虎还算太平,等他熟 相似文献
10.
一想到《西班牙斗牛舞》 ,人们就会被西班牙女郎的热烈所感染 ,而她手中挥舞的扇子更让人难以忘怀。在西班牙的现实生活中 ,扇子是女人们随身携带用来表达各种感情的代言人。打开扇子 ,支住下巴 ,意味着“欢迎你和我约会”。把扇子打开遮住脸的下半部 ,意味着“我爱你”。如果快速扇动扇子 ,意味着“我很讨厌你 ,快走开”。由于扇子的语言丰富 ,西班牙女性非常爱惜它。因此 ,到西班牙朋友家中作客 ,不要轻易动扇子 ,以免引起误会。会说话的扇子(西班牙)@李晓勤 相似文献