如何培养学生的音乐欣赏能力     

李清晖 《大观周刊》2012,(31):287-287

音乐欣赏是中学音乐教育教育的主要任务之一,是培养学生高尚情操的重要手段;尤其是高中阶段的音乐教学,它需要我们培养一大批有一定音乐素养的欣赏者;然而事实上我们绝大多数学生不喜欢欣赏音乐,讨厌教材上的音乐曲目．其主要原因是学生们不懂得怎样去欣赏音乐。缺乏基本的音乐素养和欣赏能力。  相似文献   

浅论音乐与健康     

李清晖 《大观周刊》2012,(27):296-297

音乐是生活的一股清泉,是人生的最大快乐,是陶冶性情的熔炉。音乐常被人们视为艺术的鉴赏对象,是强身健体的一种特殊手段,是人类的精神食粮;它不仅能提高人们的记忆力,有助于保持心律和血压正常,而且还能增强人们的创造力,调整人的情感世界,抚慰痛苦人的心灵,使人消除忧愁,恢复安定、冷静和信心;它还可以充沛人的精力和体力,使人健康快乐。美国科学家阿特拉斯曾说：“音乐可以延年益寿。”  相似文献