从文本中学表达 在生活中练交际——人教版四年级上册口语交际《感谢和安慰》教学设计     

李焕强 《福建教育》2010,(7):46-47

一、教学目标 学习并运用得体的语言给人安慰、表达谢意,努力用语言打动他人：在互动中提高感谢和安慰的言语水平,培养临场应变的能力;在交际实践中感受人间真情,养成关心他人的良好品质。  相似文献   

正确处理工作与报道的关系     

沈瑶琴  杨君星  李焕强 《军事记者》2005,(5):61-61

近年来，山东省昌乐县人武部积极探索新闻报道工作机制，拓宽工作思路，确立了“靠一流工作抓一流报道，用一流报道推动一流工作”的新路子，努力营造人武部上下齐抓共管新闻报道工作的氛围，取得明显成效。2004年，该部在省以上新闻媒体见稿90多篇，被军分区表彰为新闻报道先进单位，其经验做法被军分区转发推广。  相似文献   

试论高校校办产业应处理好的四个关系     

李焕强  姚志军 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(1)

高校校办产业是在改革开放和市场经济的催生、激发下发展起来的。当前要加快发展高校校办产业，必须着力处理好教学、科研与开发工作、学校与企业、优势与劣势、守成与发展的关系  相似文献