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在课堂教学改革如火如荼的今天,与基础教育和普通高中教育相比,中职语文课堂教学改革明显落后。具体表现在部分教师仍对“满堂灌”“填鸭式”教学情有独钟;对多年来一直坚守的“三段式”教学模式舍不得改变;教学内容陈旧,脱离时代发展要求等。造成这种现象的原因也是多方面的,如上级教育部门的监督与指导不够;没有考试压力导致教师教学无动力;教材内容与编排陈旧等。虽然中职学生基础差,自我约束力不强,教学改革实施起来有一定困难,但是作为教师,也要看到他们自尊心及集体荣誉感强,有较强的探索欲,积极性容易调动等方面。 相似文献
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信息技术与课程整合就是在已有课程的学习活动中使用信息技术,以便更好地达成课程目标,培养创新精神和实践能力。它是在教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机进行结合,共同完成教学任务的一种新型教学方式。 相似文献
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