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1.
以前我在自学时,总是东一榔头,西一棒子的。见到别人学英语,自己也学英语;见别人搞文学创作,自己又跟着搞文学创作……总之,那时我这也想学,那也想干,结果三年过去了,蜻蜒点水,什么也没学到。一九八四年十二月,我报名上了西北新闻刊授学院,使我重新认识到:一个人在自学时,一定要根据自己的兴趣、爱好和特长,把时间和精力放在一个自学目标上,锲而不舍,坚持不懈,持之以恒地刻苦学习,自学才会有收获。从此,我重新调整了自学计划,同时,还积极练笔。当我第一次  相似文献   
2.
开发和利用各地区蕴藏的自然、社会、人文等各种语文课程资源,已成为语文新课改的一大亮点。素有“神州瑶都”之称的江华瑶族自治县资源丰富,笔者在教学实践中选择性地开发和利用这些资源,但增长了学生在生活中学语文、用语文的意识,而且提高了语文能力和品德修养。  相似文献   
3.
儿子今年10岁了,脑瓜子特别灵,思想表现也不错,每学期都被评为“三好学生”,做父母的为此感到高兴和欣慰。不过,有一桩事我们曾拿他没办法,那就是害怕打针。遇到打预防针时,他不是哭哭啼啼,就是东躲西藏,让医生无法“下手”。记得有一次,儿子不慎,脚底被锈迹斑斑的铁钉戳了个洞  相似文献   
4.
李荣喜 《湖南教育》2005,(17):27-27
聚焦新课改,我们不要忘记农村;聚焦农村新课改,我们必须关注农村教师。教改的重点在农村,难点在农村,成败也在农村。农村教师是农村课改的主力军,农村教师在课改中的心态和表现,以及他们如何做到与新课改同步成长,值得我们关注。有许多农村中小学教师认为,新一轮基础教育课程改革是城里教师的事,与我们关系不大。造成这一认识偏差的原因有两个方面:一方面,由于种种因素的制约,农村教师的理论素质和业务水平不高;另一方面,农村中小学办学条件普遍较差,许多偏远山区的学校不具备计算机、多媒体教室、校园网络等现代化的教学设备,并且相当多的…  相似文献   
5.
本文从经济学、社会学、操作性和产业角度等对奢侈品的定义进行了分析,并总结了奢侈品的主要特征.在此基础上,本文对中国奢侈消费的本质特征进行了探讨.  相似文献   
6.
语文教师大多从文章的立意、选材、结构、语言等方面简评学生的作文。而学生大多不喜欢这种“格式化”的简评,他们更关注作文的分数或等级。笔者在批改中巧妙地引用耳熟能详、言简意赅的诗句简评学生作文,收到了很好的效果。  相似文献   
7.
那是七年级的一堂作文课,我板书题目后,就从文章的构思、立意、布局等方面给学生作一番写作指导。突然,一位学生冒出一句:“老师,你讲得是很好,但你能写一篇文章出来让我们欣赏欣赏吗?”我的心不禁一颤:多么直爽的学生啊!说得很有道理,讲得好还不如写得好。于是,我一口许诺:“好吧,我们一起写,看谁写得又快又好!”时间过得很快,不到30分钟,我就把这篇作文写好了。学生迫不及待地想“欣赏欣赏”。于是,我大声地朗读起来,读完后,教室里响起了热烈的掌声。  相似文献   
8.
教师专业发展存在着诸种偏位与失当,这主要表现在其身份构建和价值认同两个方面;找出其中的表现形式,并有的放矢地修正,有助于教师专业发展事业的顺利实现。  相似文献   
9.
正江华位于湖南省最南端,地处湘、粤、桂三省(区)结合部,是全国瑶族人口最多的瑶族自治县,她不仅历史悠久,而且瑶文化底蕴丰厚,特别是瑶家婚俗独具特色。恋爱对歌、会歌堂,是瑶家姑娘、小伙子恋爱的独特方式。瑶家姑娘、小伙子都是在歌海里浸泡出来的。青年男女路遇会即兴对歌,走村过寨探访亲友亦邀请对歌。尤其是二月初一赶鸟节和瑶家姑娘出嫁之前的对歌叹为观止。每年的二月初一赶鸟节,姑娘小伙都要打扮  相似文献   
10.
语文教师大多从文章的立意、选材、结构、语言等方面简评学生的作文。而学生大多不喜欢这种“格式化”的简评,他们更关注作文的分数或等级。笔者在批改中巧妙地引用耳熟能详、言简意赅的诗句简评学生作文,收到了很好的效果。  相似文献   
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