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在数学教学过程中,创设问题情境至关重要,教师如能有效创设问题情境,就能激起学生渴求解决问题的欲望,从而激发学生的学习动力,去主动获得掌握新的数学知识的方法。有效的问题情境是优化教学方法,提高教学质量的重要策略。 相似文献
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李荣莲 《读与写:教育教学刊》2012,(1):123
新课程改革要求以学生发展为本,让学生勤于思考、乐于探究,切实提高学生分析和解决实际问题的能力。结合思想政治课程的特点,情景教学法是转变学生学习方式,充分发挥学生主体作用的有效教学策略。本文从贴近学生实际的情景构建、启发性问题的设置以及情景教学具体形式等三个方面阐述了情景教学在思想政治课中的应用。 相似文献
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随着信息技术的不断进步,AR技术在少儿科普图书出版中的应用更加深入,AR科普童书快速培育了新的消费场域。鉴于目前产业生态体系尚未健全,厘清AR技术在少儿科普图书出版应用中的问题对产业生态建构有重要的现实意义。文章主要探讨AR技术在少儿科普图书出版应用中的定位、内容、产品、人才、营销和监管6个问题,以期推进少儿科普图书出... 相似文献
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