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企业文化融合是关于跨文化企业中既有文化的命题,分属文化扩散范畴。企业的跨文化情景,各种既有文化即多元文化的表现、实质、作用机制,构成其中的基本问题。多元文化的实质是社会化的信念和欲望,具有塑造企业的力量,文化的扩散遵循社会模仿律,即发明、模仿、对立的社会模仿机制,传播是扩散的前提和关键环节。多元文化经由文化扩散机制,即模仿律作用产生新的企业文化的进程,即为企业文化融合,其中传播的作用不容小觑。对这些问题的研究,提供了对企业文化融合进行干预的理论依据,启发了介入重点、方式和策略。法国社会学者塔尔德关于文化、人格、传播、社会模仿律的洞见,传播学中的一些理论假说,企业文化融合相关案例等为本研究提供了重要借鉴。 相似文献
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大学生学风建设是高等学校教育发展过程中一个倍受关注的焦点。阐述了关于学风的一些基本概念,提出了现阶段高校大学生学风的现状及存在的一些问题。基于这些现状和问题,针对笔者所带的2006级本科生,制定了学风建设的目标,采取了有效的学风建设管理方法,取得了良好的成效。 相似文献
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本文概述了黎巴嫩的新闻业自由主义政策的形成、发展历史。作者认为,黎巴嫩是具有顽强新闻自由传统的国家,虽然历经战乱,电视机的普及率和报纸的发行量,都在阿拉伯世界居第一位。 相似文献
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数学作为初中阶段的一门基础课程,既源于生活,又服务于生活。随着新课程不断发展,在数学教学过程中,教师要想方设法创设各种形式的情境教学提高课堂教学效率。本文就如何创设情境教学进行以下几点论述,希望能为创建高效率的数学课堂教学服务。 相似文献
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李迎霞 《中国科教创新导刊》2010,(29):52-52
《C语言程序设计》是程序设计的入门语言,也是后续其它课程的基础。而高职高专的学生基础比较薄弱,学习自律性相对较差,再加上C语言本身的特点,导致其教学质量及效果不是很理想,难以达到高职高专高技能应用型人才的培养目标。本文认真分析存在的问题,并阐述了具体的解决方法。 相似文献
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根据目前高等教育发展的现状,分析了学生工作容易产生的问题。基于以学生为中心的工作理念开展工作,结合工作经验和课堂教学经验,阐述了以学生为中心工作方法的思考和实践。 相似文献
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李迎霞 《试题与研究：高中理科综合》2019,(23):0055-0055
随着我国新课程改革的不断推进,各级各类学校积极倡导素质教育。然而,事实上,面对家长、学校和社会的压力,高中物理学习过程中的学生比较吃苦耐劳,有的学生甚至 与学习物理发生冲突。高中物理是一门理论性很强的学科,因此高中物理课程标准对学生提出了更为严格的要求。 相似文献