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李运龙 《中学语文(读写新空间)》1986,(11)
语言是人类最重要的交际工具,人们可以利用它来互相交际,交流思想,达到互相了解的目的。有了它,人们就不需要再用旗语、手势语、结绳记事等方式来进行交际了。语言是人类特有的交际工具,它是区别于人与其他动物的显著标志之一。人类自从有了语言,就标志着他们已经脱离了动物界,进入 相似文献
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李运龙 《中学语文(读写新空间)》1983,(12)
今年的高考语文试题中,有一道现代汉语的题目,其中第一小题是这样的:下面三组句子里,每组只有一句是正确的,请在这一句后面的括号里打一个“√”,其余四句后面的括号里不要打“√”,否则不给分。第一组句子是;(1)从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。( )(2)从云龙山北望,不远处有一个高耸的土山,那 相似文献
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李运龙 《中学语文(读写新空间)》1991,(3)
一、问题的提出。复句是由两个或两个以上的意义上密切联系,结构上互不包含的句子形式组成的,只有一个句终号的句子。这“意义上密切联系”的“联系”靠什么在起作用?靠的就是语序和关联词语。例如: ①我们要坚持党的领导,坚持无产阶级专政,坚持社会主义道路,坚持马克思主义、毛泽东思想。②任何思想,如果不和客观的实际的事物相联系,如果没有客观存在的需要,如果不为人民群众所掌握,即他是最好的东西,即使是马克思 相似文献
4.
李运龙 《中学语文(读写新空间)》1989,(9)
不论是在口头语言还是在书面语言里,也不论是在文人笔下,还是在一般人的谈话或作品中,人们经常用到“仿佛”这个词。那么,“仿佛”是个什么词呢?如果要给它归类的 相似文献
5.
李运龙 《中学语文(读写新空间)》1986,(6)
对于单句结构的分析,我国历来都采取两种分析方法:一种是层次分析法,即直接成分分析法;一种是成分分析法,即句子成分分析法或中心词分析法。层次分析法习惯上叫做二分法。按照这种分析方法,就可以把并列结构以外的任何结构(词、词组、句子)不断地进行两分,找出它的一对直接成分。也不管这个结构多么长或多么复杂,都可以把它一层一层地分析下去,一直分析到一个一个的词为止,这样,词与词 相似文献
6.
李运龙 《中学语文(读写新空间)》1992,(10)
词组,有的书上称这为短语或仂语,有的书上则称之为结构。名称虽然不同,实质却差不多。词组是由若干个词按一定的语法规则组织起来的比词大的造句单位,是语义上和语法上都能逐层搭配起来的没有一个语调的一组词。词组主要由实词与实词组成,也可以由实词与虚词组成,词组与词一样,是造句单位,是语言的建筑材料。词组和词都能组成一个具体的句子。在具体的句子中,每个词组都有具体的意义和用法,这是一定的。但是如果把它们从具体的句子中抽出来再加以分析,它们就可能不止一种意义了。我们就把这种不止一种意义的词 相似文献
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我党领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛十分重视军事新闻事业,他们的军事新闻理论既一脉相承,又各具特色。总结学习他们的军事新闻理论对于军事新闻事业具有特别重要的理论和现实意义。在党的英明领导下,我军的新闻事业与时俱进,飞跃发展,不断走向辉煌。 相似文献
9.
李运龙 《中学语文(读写新空间)》1985,(11)
“是”是一个不表示动作行为的动词,专起肯定和联系的作用,是动词一个特殊的小类,人们常称之为判断词。说它是动词,是因为它具有动词的一般语法特点。 1、能同副词组合,接受副词的修饰。如: ①我们都是为人民服务的勤务员。 相似文献
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安全生产是企业发展的基础条件,在电力生产中更是重中之重。而我们对安全的重视可以说已达到年年讲、月月讲、天天讲的程度,但是,事故仍然时有发生,甚至频繁发生或重复发生,而这些事故发生多是由忽视安全生产和"三违"所致。如果把这些事故作为教材,不断地从事故中总结经验,吸取教训,寻求减少一般事故和杜绝重大事故的客观规律,采取切实有效的防治措施,才能使企业的安全生产步入良性循环的轨道。 相似文献