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“皮格玛利翁效应”在化学教学中的应用北京铁路三中李连君著名心理学家罗森塔尔做过这样一个试验:他在美国的一所学校里告诉各班任课老师,说他能预测学生成绩,并把他认为有优异开发可能性的学生名单送给了有关老师。实际上,这些名单是他任意写的,毫无根据。一学期后...  相似文献   
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李连君 《考试周刊》2014,(95):26-27
<正>长期以来,我国教育领域奉行以知识传递为价值取向的教学观,在课堂中教师的讲授成为主要教学形式。《语文2011版新课程标准》强调了课程功能从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会生活、学会做人。为了落实新课程标准的各项任务,把新课程标准落到实处,我们有必要重新思考,抛弃传统的教学理念和方法,引进鲜活的教育方法,从而实现语文新课程标准提出的目标,为每个学生具有个性的健康发展创造有利条件。  相似文献   
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