我让世人认识了扬子鳄     

李郁夏 《中国地市报人》2004,(11):50-51

在当今，不知道扬子鳄的人可以说是不多了，但知道扬子鳄是怎样“问世”的人也就凤毛麟角。我出于学的是“森林保护”专业，走出校门后又在林业部门当了七年森保干部，一是近水楼台，二是在我从事林业工作的那几年，正是国家和各级林业部门开始重视野生动物保护的时期，我也就因分内工作，竟成了扬子鳄得到保护、开发、利用和记录这项工作的见证人。当我干上记者这一行15年后，还写出了让世人认  相似文献   

一份中考“答卷”催人猛醒     

李郁夏 《家教指南》2003,(10):47-48

关注初中生的心理世界,会使我们今天的家庭教育更有的放矢。但愿这个“答卷”成为为父母者的警钟。  相似文献   

见证扬子鳄的报道     

李郁夏 《新闻世界》2004,(11):18-19

在当今．不知道扬子鳄的人可以说是不多了．但知道扬子鳄是怎样“问世”的人也就凤毛麟角。我出于学的是“森林保护”专业，走出校门后又在林业部门当了七年森保干部。在我从事林业工作的那几年，正是国家和各级林业部门开始重视野生动物保护的时期，我也就因份内工作，积累了不少资料，了解不少幕后新闻．竞成了扬子鳄得到保护、开发、利用和记录这项工作的见证人。当我干上记这一行15年后，还写出了让世人认识、了解扬子鳄的系列新闻。也可以这样说：这是我的新闻生涯中最得意的作品。  相似文献   

他的精神支柱是让学生身强体壮——记芜湖六中优秀教师董树元     

李郁夏 《体育师友》1986,(1)

1985年4月初的一天,安徽省芜湖市第六中学体育教师董树元拿着一份三月二十九日的《体育报》,激动得连双手都有些颤抖。原来,体育报举办的全国首次体育教学经验征文比赛中,他那凝聚着自己多年体育教学心血的“发挥高中女生的骨干作用”一文名列28篇优秀征文之首。这可是在全国七千多间大专院校及中小学的应征稿件中独占鳌头啊! 这,并不是偶然的。也决不是因为编辑们、评选的专家们看在他这个普通中学的先进工  相似文献