排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1
1.
李风云 《中小学实验与装备》2009,19(6):53-53
1多媒体技术在英语教学中的优势和作用
1．1调动学生学习的积极性 实现自主学习
多媒体集文字、声音、图像和动画于一体,生动直观,能激发学生学习热情。实现学生由被动接受知识向主动探求知识的转变。它所具有的及时反馈的优越性使得“刺激——反应”的时间大大缩短,能及时反馈学习效果,巩固所学知识内容。提高课堂教学效率。这样既有利于开发学生的智力．又有利于培养学生的能力。 相似文献
2.
合作学习通过讨论、交流等方式进行，最大限度地进行学生与学生间的信息交流，充分发挥学生间的互补作用。课内外合作学习的运用，学生不但能更多地掌握语文知识，而且学到了获取语文知识的技能。 相似文献
3.
李风云 《中小学实验与装备》2009,(6):53-53
1多媒体技术在英语教学中的优势和作用
1．1调动学生学习的积极性 实现自主学习
多媒体集文字、声音、图像和动画于一体,生动直观,能激发学生学习热情。实现学生由被动接受知识向主动探求知识的转变。它所具有的及时反馈的优越性使得“刺激——反应”的时间大大缩短,能及时反馈学习效果,巩固所学知识内容。提高课堂教学效率。这样既有利于开发学生的智力．又有利于培养学生的能力。 相似文献
1