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1.
阐述了在园艺专业遗传学精品课程建设中的思路和实践,通过转变教育思想观念,让基础理论教学与学科发展前沿紧密结合,传授知识与培养创新能力相结合,理论与实际相结合,课内教学与课外教学相结合。同时在教学手段、安排实验教学等多环节上进行实践,以激发学生的学习积极性和主动性。  相似文献   
2.
杜晓华 《甘肃教育》2011,(22):24-24
把德育贯穿到教育教学的各个环节,并与心理健康教育有效对接,是新时期教育教学工作的重要环节。德育重在"育德",提高学生的思想觉悟,培养其道德品质;心理健康教育重在"育心",提高人的心理素质,其核心是坚持以人为本。要实现德育与心理健康教育的对接,学校要在教育目标任务、方式方法及成果转化上实现高度统一,取得"双赢"效果。  相似文献   
3.
由于雷电事故不但严重影响了电网的供电可靠性,也对人身或设备产生危害。通过研究,本文从几方面相对完善地阐述了防雷保护措施,以便指导相关工作人员做好防雷措施,同时也保证了电网的安全稳定运行,提高了电网的供电可靠性。  相似文献   
4.
园艺植物生物技术课程教学改革探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
园艺植物生物技术课程教学过程中存在授课内容多课时相对少、课程内容较抽象、实验内容少等问题,影响着教学质量的提升。为此,要突出教学重点、充分利用科研优势、尝试双语教学、改革考核形式等方法,优化教学模式。  相似文献   
5.
合作学习为学生提供了适合英语学习的情感和认知环境,创造了良好的学习氛围,提高了学生学习的积极性,成为英语教学的一大亮点。那么,在英语教学中如何开展合作学习呢?  相似文献   
6.
近年来,伴随着新课改,班主任队伍建设日益走向专业化.班主任队伍专业化发展主要途径是专业培训和自主发展.本文就班主任培训内容、班主任队伍专业化的自主发展以及制度保证等关键问题,做了一些梳理、探讨和阐述.并提出了一些发展对策.  相似文献   
7.
"八月桂花遍地开,九月桂花香千里。"桂花是历代文人雅士的喜爱之物,流传下来的许多吟咏桂花的古诗词,都描绘和赞颂了桂花的阴柔之美和不凡品性。"世人种桃李,皆在金张门。攀折争捷径,及此春风暄。一朝天霜下,荣耀难久存。安知南山桂,绿叶垂芳根。清阴亦可托,何惜树君园。"这是唐代  相似文献   
8.
9.
出镜记者的出现,将记者这一本来作为幕后工作的要素转向前台. 出镜记者是电视新闻的一部分 电视媒体呈现给受众的是以画面和声音符号为主的讯息,作为出镜记者的传播者是与讯息共同出现在受众感知里.  相似文献   
10.
珍稀濒危植物-连香树研究进展   总被引:3,自引:0,他引:3  
从连香树的分类地位、种群分布、生物学特性和繁殖技术等方面综述了近年来连香树的研究进展.目前连香树的分类地位已确立,分子证据支持其归为金缕梅目;连香树在我国自然分布较广,但呈零星分布,种群数量十分有限;人工栽培幼林生长较快;各种繁殖技术均已走向成熟,分析了目前研究存在的不足,提出了今后的研究重点和方向。  相似文献   
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