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教学内容：九年义务教育六年制小学数学第八册63—64页例2、例3、例4。 相似文献
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在生活节奏日益加快的信息社会里,众多读者希望在较短的时间内阅读更多的消息,而文摘版正是以信息量大、可读性强的独特优势适合读者的这种要求。对于忠实履行"党和政府喉舌"职责的地市党报而言,在搞好正常报道的同时,有必要办好文摘专版、专栏,以满足读者的需求。 相似文献
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教学内容：九年义务教育六年制小学数学第八册６３～６４页例２、例３、例４。教学目标：１．使学生理解、掌握乘法结合律的意义。２．应用乘法结合律进行一些简便计算。３．培养学生分析、推理能力。教学重点：理解乘法结合律的意义,掌握简便算法。教学难点：正确地应用交换律、结合律,准确、迅速地进行计算。教具准备：８袋乒乓球图画或实物或幻灯片、计算卡片。教学过程：一、复习迁移１．看算式１５×２＝３０回答,什么叫乘法？看算式１５×２＝２×１５回答,什么是乘法交换律？３．口答：应用加法运算定律,在横线上填上适当的数。… 相似文献
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１．找一找 ,认识长度单位———厘米。师 :要知道物体的长度 ,要用长度单位来量 ,量比较短的物体 ,可以用“厘米”做单位。今天 ,我们就来认识长度单位—厘米。［评析］课堂教学开门见山 ,一句导言概括出本节的学习内容 ,并让学生知道厘米的用途 ,渗透了数学知识应用的广泛。师 :请同学们拿出自己的学生用尺 ,找出多长是１厘米？生 :自己在尺上找出一厘米长。还可以同座互相说 ,小组交流说。师 :谁能指出尺子上的１厘米 ,用手比一比１厘米有多长？生 :拿尺子 ,指出１厘米的长度。生 :一厘米有这样长 ,（用拇指、食指比画着 ,留一道缝。）生… 相似文献
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1998年,天然林保护工程在包括黑龙江省等12个省、自治区、直辖市稳步起动。按照实施“天保工程”的要求,大兴安岭确定了“实施生态战略、发展特色经济”的总体思路,木材产量逐年调减、生态公益林建设大幅度增加、工程区域内种苗和防火基础设施建设不断加强、富余职工转产分流安置工作有序推进、部分在职职工和离退休人员养老保险保障体系逐步建立,取得了显著效果。大兴安岭林区是国家重要木材生产基地和林木产品加工基地,在“天保工程”实施的中后期,随着振兴东北老工业基地全面展开,将坚持量力而行、突出重点、事权划分、地方负全责、由采… 相似文献
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师：同学们请观察荧屏多媒体出示方格图中的平行四边形和长方形，并演示，图中每个方格代表一个平方厘米，请你用数方格的方法求出它们的面积是多少？ 相似文献
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一、观察比较,初步感知
师:同学们请观察荧屏多媒体出示方格图中的平行四边形和长方形,并演示,图中每个方格代表一个平方厘米,请你用数方格的方法求出它们的面积是多少?(不满一格的按半格计算)…… 相似文献
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一、观察比较,初步感知
师:同学们请观察荧屏多媒体出示方格图中的平行四边形和长方形,并演示,图中每个方格代表一个平方厘米,请你用数方格的方法求出它们的面积是多少?(不满一格的按半格计算)…… 相似文献