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虚拟现实技术的发展引起了档案机构对沉浸理念的关注。基于符号工具的不同,可以将沉浸区分为知觉沉浸和意识沉浸两种类型。“梅·马西”藏品展览项目作为意识沉浸的典型案例,表现出优化物理环境、项目成本和参观数据分析等方面的优势;而“展开地图”档案展览项目则作为知觉沉浸的典型代表,表现出物理空间、叙事路线和用户体验等方便的优势。通过案例分析,发现沉浸理念下的档案信息服务不仅与技术有关,还与艺术有关。此外,在档案教育领域的实现效果上,知觉沉浸与意识沉浸在师生关注度、知识创新吸收和学习集中度等方面各有优劣。 相似文献
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在国家积极推进地方本科高校转型发展的大背景下,以试点高校——长沙C高校为例进行了研究。总结转型发展对档案管理工作的新要求,分析当前高校档案管理工作与这些新要求不相适应的方面,探讨新时期地方本科高校档案管理工作的开展思路,以期进一步完善和拓展地方高校档案管理工作。 相似文献
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