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在社会转型的历史时期，在倡导“终身学习，继续教育，素质教育”的知识经济时代，图书馆这所“大学校”如何发挥教育的职能作用，如何从深度，广度上服务社会，服务大众，更好地为提高国民素质发挥作用，是摆在图书馆人面前的重大课题之一。社区的蓬勃兴起，为图书馆的事业发展和服务找到了新的领域。建设社区图书馆，把图书馆“搬”进社区，办在国民的身边，办在百姓的生活中，把知识和信息送到百姓的家中，把先进的文化送到市民的门口，让社区居民实实在在体验到“学习的便利”，同时社区图书馆本身所具有的特点，必将成为社区最理想的“身边的学校”。 相似文献
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杨佳鹏 《中国教育科研与探索》2006,(6):45-46
当高三的复习进入到综合考练阶段的时候．学生往往会犯一种毛病．做题时．不去认真阅读文本（包括题干的要求．题目的说明．阅读材料），而是急于做答。以为写答案才是关键，读不读文本无所谓。其实，学生的这种认识足一种极大的错误，是种忽视材料只求结果的“断章取义”“跟若感觉走”的不合理做法。教师必须全面彻底的给予纠正．让学生在综合考练阶段。就养成直而文本．善读文本，读懂文本．快速思考。巧妙做答的良好的思维习惯。 相似文献
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