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本文从降低教学起点,优化教学内容,运用多种教学手段和教学方法,运用研究性学习等几方面着手进行教学设计,以提高工程力学课程的教学效果。 相似文献
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近年来随着转企改制的深入推进,我国大学出版社在资源开发、品牌建设、“双效”提升等方面取得了不俗的成绩,但也在制度管理、队伍建设、市场运营、业务开发、外部合作等方面存在诸多问题。本文提出应建立科学、规范、稳定的管理制度,分类健全人才队伍体系,培育和强化市场意识,跳出“本校思维圈”,规范开展与民营书业的合作等建议,以期为大学出版社的发展提供参考。 相似文献
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现在正是研究生面临答辩的时间,同学们经过了研究生阶段的刻苦学习,即将结成硕果。但是在与大家的接触中,我发现很多同学尽管平时做了很多工作,但是毕业答辩阶段或者没有准备充分,或者不知道如何应答老师提出的问题,没有把自己的工作量完全体现出来,答辩成绩不是很理想。我经历过研究生答辩,也关注过前几届研究生的答辩情况,现在我总结出一些经验,来与大家分享,希望能对大家的论文答辩有所帮助。 相似文献
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口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。只有充分利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的听说能力，在课内外刨设多种多样的交际情境，让每个学生无拘无束地进行口语交流，才能有效地提高口语交际能力。语言对话容易将学生带入角色，富有情趣，学生很乐于进行此种形式的训练。训练可以从以下几个方面进行： 相似文献
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本文从降低教学起点，优化教学内容，运用多种教学手段和教学方法，运用研究性学习等几方面着手进行教学设计，以提高工程力学课程的教学效果。 相似文献
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应用材料真实破裂过程分析RFPA系统,对横跨地表裂缝的墙体开裂过程进行了数值试验研究.对于地裂具有垂直活动性的情况,数值试验再现了墙体出现裂缝的位置、倾向、倾角和裂缝发展的过程.数值试验结果表明RFPA方法是地裂诱发墙体开裂机理和规律研究的有效工具. 相似文献
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为了帮助学生深入领会《白杨礼赞》这篇著名散文的深刻内容,结合进行扎实的训练,我从教材的实际出发,突出重点和难点,对这篇课文的课堂提问作了一番设计。在讲析第二节时,我提出了一个概括性的问题: 在作者的笔下,我国西北高原的风光是怎样的?这个问题的答案虽然就在该节文字中,但是,要答得精当准确,却要花点归纳、综合的功夫。由于学生一下子还不能作出正确的归纳,教师就板书“色调——,地势——,印象——”,启发学生从上述三方面思索,引导学生很快得出“黄绿错综”、“高寒辽阔平坦”、“雄壮伟大”的答案来。又如,我们针对第五节内容向学生发问:作者抓住白杨树哪些方面特征描写它的高大形象的?学 相似文献
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