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医院档案是指医院在建设和发展过程中所从事的管理、医疗、教学、科研、基建、财务等活动中形成的具有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录.医院档案管理包括党务、行政、医疗技术、仪器设备、声像、财务、基建、人事档案的管理,涵盖医院各部门的工作,是医院管理工作中的重要组成部分.随着时代的发展,医院档案管理工作日新月异,特别是对一个三级甲等医院来说,也有了新的变化,准确把握新时期医院档案管理工作的特点和要求,适时调整,培养适应新形势下医院发展要求的档案工作人员,高效率地服务于医院工作,是值得我们探讨的问题. 相似文献
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浅谈小学语文教学中审美情趣的培养杨慧莉苏联教育家苏霍姆林斯基指出：“美─—是道德纯洁、精神丰富、体魄健全的强大源泉。”做为小学语文教师要通过培养学生学习语文的兴趣，丰富他们的精神生活，发展学生的认识能力，培养学生的高尚情操，树立学生的美好思想。因此在... 相似文献
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杨慧莉 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z1):2-3
课堂活动设计人教版一年级下册"语文园地一·口语交际"。听歌曲春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩哩。春天在青翠的山林里,还有那会唱歌的小黄鹂。你听到春天的声音了吗?你看到春天的色彩了吗?让我 相似文献
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杨慧莉 《快乐作文（低年级版）》2016,(7):2-3
课堂活动设计人教版一年级下册"语文园地四·口语交际"。观察图画同学们,你们喜欢小动物吗?看,一只小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来……小松鼠会对小兔说什么?他们之间会发生什么故事呢? 相似文献
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阅读教学的重要目标在于培养学生的“语用”能力。所谓“语用”能力，即“运用语言进行得体交际的能力，可以简化为理解和表达两个方面”。很多时候，我们容易将“语用”等同于“练笔”，较少意识到“理解”的意义，进而也较少关注学生理解方面的语用能力的培养。“拓展性练习”的开展有助于这一能力的培养，整体提升学生的语文素养。然而，要让“拓展性练习”真正在这方面取得成效，却需遵循一定的方法和策略。 相似文献
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现在一提到作文评分标准,全国基本上是“小学看初中,初中看高中,高中看高考,高考地方卷评分标准又向全国卷评分标准看齐”。可以说,全国卷的《高考作文评分标准》已经成了小、初、高各学段作文考核的一个导航图。一、商榷全国《高考作文评分标准》基础等级标准 2002年之前的全国《高考作文评分标准》基础等级共7个项目（2002年以后又增加一个“感情真挚”,至今成为8个项目）,每个项目各分四个等级 相似文献
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病历是医务工作者用来记录病人病情而填写的相关记录。病历档案是医院非常重要的信息资源,是病人病情的真实写照,医生通过对病人病例档案的研究不但可以得到第一手的病例资料,清晰了解病人病情,而且有益于各种临床教学工作的开展。一些特殊病历病人的治疗过程可以为医院在某一方面的医学技术突破提供实例参考,其中的数据提供了科研工作所需要的基本素材、治疗经验和有效的治疗方法, 相似文献
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杨慧莉 《快乐作文（低年级版）》2016,(Z1):4-5
课堂活动设计人教版一年级下册"语文园地二·口语交际"。读故事一天,爸爸出差了,皮皮看着妈妈既要工作又要做家务很辛苦,他很想帮妈妈做些事。可是妈妈总是说:"宝贝呀!你不会干,别干了!""小心开水,小心有电……"妈妈怕皮皮弄伤了自己,所以什么事也不让他做。皮皮觉得自己长大了,可是妈妈还把自己当成小宝宝,他特别苦恼。齐讨论同学们,你们也遇到过这种情况吧?让我们先来讨论一下: 相似文献
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