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1.
2.
我们对苏教版普通高中课程标准实验教材《实验化学(选修)》中的实验——硝酸钾晶体的制备进行了探索研究。我们分析了转化法制备硝酸钾的原理,并通过实验探究,确定了按照教材的原料加入量制备纯度符合要求且有较高硝酸钾产率的实验方案。  相似文献   
3.
《化学教学》1998年第四期刊登了《白酒中是否含甲醇的测定》一文 ,读后很受启发 ,但也感到有些值得商榷。因为文中介绍的方法甲醇的最低检出量为 0 .0 2g/10 0mL ,而国家规定谷类及薯干等代用品为原料生产的白酒 ,其甲醇含量分别限定为小于等于 0 .0 4g/10 0mL和 0 .12g/10 0mL ,也就是能检出甲醇的不一定就能判定为劣质酒。而同样的试剂 ,同样的鉴定原理 ,只是操作方法作一改变 ,即变成《白酒中甲醇的限量检验》则更有实际意义。现介绍如下 :( 1)取 2支具塞 2 0mL比色管 ,分别标以 1、2号。( 2 ) 1号管中加入酒样 ,加入量按酒…  相似文献   
4.
杨敏文 《宣武教育》2006,(12):46-46
9月7日,杭州上城区首届“和谐校园”评比名单揭晓。这份名单让人眼前一亮,上缄区的传统名校并没有个个登榜。倒是有职业高中、普通小学名列其中。传统名校在历来的各项评比中可谓“万千荣誉集于一身”。“和谐校园”的红榜不禁让人发问:是什么打破了名校上榜的“专利”?  相似文献   
5.
论课程的分化与综合   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从分科课程及综合课程的含义、分科课程的合理性及缺陷、课程综合化的必要性和局限性、分科课程与综合课程的关系等方面,阐述课程的发展仍需通过分科与综合这一基本关系的相互作用来实现,两种课程应当共同存在。到底是采用分科课程还是综合课程,要看它是否促进学生的发展,是否满足社会的需要。  相似文献   
6.
邢修远  杨敏文 《图书馆界》2013,(5):17-20,37
列举与比较中外公共图书馆在老年用户领域的信息服务现状,探析国内公共图书馆在老龄化背景下可以拓展的信息服务及培训项目以在技术与内容层面顺应老年用户对信息的需求.  相似文献   
7.
调查了老年读者在信息内容、新型信息载体、信息咨询及信息技术学习等方面的需求,根据需求提出了建设符合其信息需求的馆藏资源、重视参考咨询服务、开展电脑网络技术培训及推送分析处理过的信息产品等服务策略.  相似文献   
8.
高中化学新教材的第三册(选修)第六单元《化学实验方案设计》中安排了乙二酸受热分解实验(p,83),这个实验看似简单,存在以下三个问题:  相似文献   
9.
阐述了社会教育的概念,分析了甲午战争前后、民国以及改革开放后四个不同时期我国图书馆社会教育思想特点及从萌芽、发展、到成熟和突破的演变历程。  相似文献   
10.
本文介绍了一则综合化学和生物知识的学生科技活动,通过测定植物叶片中叶绿素和类胡萝卜素含量,分析它们与植物生长状况的关系,培养学生科学素养。  相似文献   
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