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基础教育课程改革能否取得成功,在很大程度上取决于教师这座课程资源宝库能否保持长久的生机和活力。教师必须灵活机智地激活、捕捉和构建动态生成的课程资源,丰富教育实践智慧,不断提高专业发展的能力和水平。 相似文献
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杭州亚运档案作为杭州亚运会全周期的真实记录,是杭州亚运会的宝贵遗产,具有重要的历史和文化价值。厘清杭州亚运档案收集范围、资源体系建设内容,是开展亚运档案资源体系建设的必要前提。杭州亚运档案具有形成主体众多、领域涉及广泛、时间跨度长、地区分布广的鲜明特点。在梳理杭州亚运会申办、筹办、赛时、“后亚运时代”各阶段所形成的档案基础上,提出多措并举确保杭州亚运档案收集齐全完整、合理区分杭州亚运档案归属、统一杭州亚运档案管理规范、建立杭州亚运档案专题数据库,以探究构建全要素、全生命周期的大亚运档案资源体系的路径。 相似文献
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