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文章基于社会支持理论提出高校图书馆健康支持对大学生心理健康影响的研究模型,并通过描述性统计分析高校图书馆不同的健康支持举措对大学生心理健康的影响程度。因子分析表明,高校图书馆可从同伴支持、信息支持、情感支持、工具支持、环境支持5个维度规划健康支持举措。为确保高校图书馆促进学生健康的努力适当有效,高校图书馆应基于专业知识提供健康支持措施和解决方案,关注特定时期学生的特定需求,将健康支持融入阅读推广活动,加强人文和物理环境建设,积极融入校园健康支持战略。 相似文献
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