高校思想政治教育与创新创业教育融合路径研究     

单国峰  梁晓彤 《机械职业教育》2019,(9)

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高职院校“五星学生”考核评价模式构建     

李博  梁晓彤  杨子琪 《科技风》2023,(4):29-31

科学合理的考核评价模式要以促进学生全面发展为基础,充分发挥其导向、激励、反馈等功能。本文在分析当前高职院校学生考核评价现状的基础上,探讨“五星学生”考核评价模式的构建,深入从德、智、体、美、劳五个方面对学生进行激励考评,激发学生自主成长、积极学习的内生动力,培养、输出能够在不同行业和领域满足各类企业、事业单位用人要求的高素质复合型人才。  相似文献   

推进“三实型”双创人才培养的思考与实践——以吉林建筑大学为例     

梁晓彤  王殿文 《中国大学生就业》2018,(21):34-39

深化高等学校创新创业教育改革是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措,培养“理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实”的“三实型”双创人才是创新创业教育改革的目标之一。本文基于双创人才培养的时代背景、政策背景和行业背景,解析目前高校培养双创人才存在的共性问题和瓶颈问题,结合吉林建筑大学自身办学特色和在双创人才...  相似文献   

采访同行     

梁晓彤 《青年记者》1994,(1)

虽然有同行是冤家一说,但我却觉得,多接触同行,也是满有趣的。与往年不同,今年威海的夏天,着实热闹和引人注目了一番。街上的彩旗、商业大厦的巨型条幅,都在告诉人们“93中韩经贸洽谈会”于一阵紧锣密鼓之后拉开了帷幕,就象一位领导说的:“这是威海经贸史上的一件大事。”既然是大事,众人当然忙得不亦乐乎,会场上最能  相似文献