排序方式: 共有49条查询结果,搜索用时 203 毫秒
1.
"中国梦"的伟大实践为高职院校学生"人人出彩"创造了前所未有的机会。高职院校要将"人人出彩"作为提升教育质量的目标追求,坚持特色化、差异化、个性化育人,着力创新有利于"人人出彩"的人才培养机制,从而为学生创造更多选择、锻炼和发展的机会。 相似文献
2.
梁枫 《北京教育(高教版)》1999,(9)
随着社会的不断发展,知识经济已初见端倪,科学技术日益成为第一生产力,大学的功能也随之不断拓展,除教学、科研以外,其社会服务功能日渐突出,产学研一体化成为当今世界高等教育发展的一个重要趋势。北大方正适应 相似文献
3.
儿童利手方式对人的心身全面发展起着关键作用。所谓全面发展:一方面科学的利手方式有利于促进人的机体特别是大脑两个半球的均衡发展,为开发智力,培养能力提供可靠的物质基础,在这一点上,超期是难以补偿的;另一方面科学的利手方式有利于提高心理的发展水平,为培养具有创造力的开拓型人材提供了可能性。研究婴幼儿利手方式,包括家庭教育与利手形成的关系;利 相似文献
4.
梁枫 《中外科技政策与管理》2006,(9):14-17
本文针对电子政务建设面临的信息安全问题,从风险管理的角度,结合电了政务实践的信息特点,论述了引入与加强风险评估过程的必要性,提出了一套以系统模犁为基础,加强对风险评估过程的管理与控制,实现电子政务建设中信息安全需求目标的建议。[编者按] 相似文献
5.
梁枫 《北京教育(高教版)》1999,(5)
北京大学培养研究生的历史可以追溯到本世纪初。当时的北京大学研究所首先开始招收研究生,但即使到了北大建校几近50周年的1947年,在校研究生的数量最多也不过百余人。因此,本文只介绍1949年新中国建立以后,北大研究生教育50年的发展历程。 相似文献
6.
培养学生综合职业素质是职业教育的核心,高职语教师可以充分运用语教学优势,在教学中渗透职业观念、职业理想、职业道德、职业法规以及择业能力与培养,从而为学生迅速成长为高素质职业技术人才奠定思想基础。 相似文献
7.
8.
梁枫 《渭南师范学院学报》2008,23(6):85-86
各高校应当深层次开发本校学报资料室的信息资源,通过对学报资料室信息资料的整合、加工,使之成为读者可资利用的文献资源,从而提高学报文献的利用率,最大限度地发挥学报资料室应有的作用。 相似文献
9.
探讨地方高职院校就业指导课程的课程内容、教学手段、教学方式方法、教学队伍等方面存在的问题,提出转变观念,制定统一的教材,课程教学手段多样化,建立健全师资队伍,就业指导全程化、分类化、细化等策略. 相似文献
10.
探讨地方高职院校就业指导课程的课程内容、教学手段、教学方式方法、教学队伍等方面存在的问题,提出转变观念,制定统一的教材,课程教学手段多样化,建立健全师资队伍,就业指导全程化、分类化、细化等策略。 相似文献